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瀑布模     
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以模概念來描述軟體開發週期的一種方式,即將需求調查-開發-設計視為一個依時間先後順序的模式予以實施,此即瀑布模
教師管教類     
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阿多諾等人依勒溫的分類,將教師的教室管教行為主分為以下三類:1. 民主(democratic):此類教師能與學生打成一片,誘導學生而不予強制;給予學生個別的注意與關懷;上課時積極鼓勵學生發問及表達個人的意見,盡量做到全班參與。結果發現學生學習興趣高昂、自律性佳,班級氣氛和樂融洽。民主不只是一種政治上的理想,也是一種生活方式。在教室中,以民主信念為基礎來引導、管教學生,才是正確的途徑。自由不是放縱、耽溺鬆散,民主也不是毫無紀律,而是一種共同分擔責...
流線     
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  流體經過一個物體時,該物體表面壓力會隨著它的形狀而變化。如果該物體形成鈍形狀時,則在物體尾部會產生逆壓梯度的流場,並且可能使流體有分離(separation)現象發生。此時該物體受到的阻力,主要來自形狀阻力(form drag),即因物體形狀因素所產生的前部與後部壓力差。反而表面摩擦阻力的因素為少數。流線體的幾何形狀比較細長,它的表面曲率變化平緩,因此,流場的壓力梯度變化量也隨之變小,分離現象也減少。流線體的阻力來源,主要來自表面摩擦阻力。飛機機翼的設計以流線體為主。
n半導體     
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一種半導體,在純的半導體矽或鍺內摻雜部分五價的元素而成。因五價的元素和純半導體作用,使原子的電子數不平衡而產生超額的電子因而得名。參【p半導體】(P-type semiconductor)。
向量空間模     
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  向量空間模(vector space model,簡稱VSM)是常用的資訊檢索模,是將文件表達成數學概念(亦即幾何空間中的向量)的一種方式,以方便計算文件之間的相似程度,或便利探討文件與詞彙之間的各種關係。向量空間模,主要由Salton等人於1975年提出。具體而言,一篇文件i,可以表達成文件向量Di=(wi1, wi2, …, win),其中wij是詞彙j在文件i中的權重,wij一般為大於或等於0,若詞彙j沒有出現在文件i中,則以數值0表示。在空間向量模中,文件向量的維度n是由所有文件的全部詞彙所決定,因此,文件向量中有很多維度數值為0。在電腦的實際表達與運算中,數值0的維度,可...
多範學習過程     
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多範學習過程(Multi-paradigm learning process)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義美國「論壇公司」(Forum Corporation)的約翰遜和布萊格(Kerry A Johnson & Joan L. Bragar)1997年在《成人學習原理:多範模式》一文中詳細闡述了他們總結的成人學習5條原理。雖然這5條原理是針對成人學習而言的,但實際卻帶有某種一般的指導意義,因為作者是針對學習是如...
學習方式(學習態)     
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  學習方式或學習態乃是個人所喜愛或慣用的學習方法,是由一些明顯的行為組成,這些行為是個人如何自環境中學習以及如何適應環境的指標。學習方式同時也透露出個人的認知、情意和動作技能各方面的特質。
  學者對學習方式的定義可摘要敘述如下:
  1.班納特(J. E. Bennett, 1979):學習方式是個人所喜愛的學習方式。代表影響個人如何去刺激、記憶、思考與解決問題的一群人格與心理特性。
  2.鄧恩等人(R. Dunn & K. Dunn, 1979, 1982):學習方式是每個人對環境、情緒、社會、和生理諸方面的刺激產生反應的方式,也是個人吸收和保留資訊或技...
石蟹     
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p-i-n半導體(核輻射)偵檢器     
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  於p層與n層之間具有耗乏或近於耗乏區域半導體的核輻射偵檢器。是鋰(Li)漂移偵檢器的一種。
  如下圖所示:
科技接受模     
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  科技接受模(Technology Acceptance Model,簡稱TAM)乃針對使用者接受新資訊系統的行為所設計,1986年由 Davis根據理性行為理論所發展出來的行為意念模式。其目的在找出一種有效的行為模式,用於解釋電腦科技中使用者接受新資訊系統的行為,同時分析影響使用者接受的各項因素。此模提供了一個理論基礎,用以瞭解外部因子對使用者內部的信念、態度與意圖的影響,進而影響科技使用的情形,此模能夠普遍應用於解釋或預測資訊科技使用的影響因素。
  科技接受模以認知有用和認知易用為獨立變數,使用者態度、行為意圖和使用行為為相依變數。主張認知有用性與易用性會影響...
Davis, Fred D., Bagozzi, Richard P. and Warshaw, Paul R.(1989) .User acceptance of computer technology: a comparison of two theoretical models. Management Science, 35(8), 982-1003.Albert L. Lederer, Donna J. Maupin, Mark P. Sena, and Youlong Zhuang.(2000). The technology acceptance model and the Wor...
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