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教學     
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低年級學生。為便於師生及學生間之相互協助,各年級學生座位之安排須有適當考量。 關鍵字中文關鍵字:教學態英文關鍵字:Teaching Type 參考資料張添洲/著。教材教法-發展與革新,2000年初版,頁168-169。五南圖書出版有限公司。
撤離懲罰     
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目錄1 前言2 舉例3 結論4 關鍵字5 參考書目 前言撤離懲罰是撤離某種愉快的後果。例如,喪失特權、下課時必須留在教室、或者放學後留校。教室內常用的撤離懲罰之一是暫停法。暫停法是當學生違規行為時,就叫他坐在角落或走廊幾分鐘。當老師認為來自其他學生的注意會增強該學生的違規行為時,老師通常會用暫停法。這方面的研究大致發現,在學生違規之後使用暫停法,的確能夠減少違規行為。 舉例  例如,White和Bailey曾評估在體育課使用「坐著看」這種介入時...
    
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句子的類。語法學依句子結構特點、表達功能、語氣等不同標準,將句分成各種不同模式。如主謂句、判斷句、疑問句等。
相關分析     
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  典相關分析是一種統計分析技術,也是一種屬於多變量統計(multivariate statistics)的分析方法。典相關分析的目的,主要是在分析一組由自變項所構成的線性組合與另一組由依變項所構成的線性組合,使兩組線性組合間的相關(以積差相關表示)變得最大的一種分析方法。典相關分析與多元迴歸分析有點類似,後者是以分析一組自變項與一個依變項間的相關為主,而前者則是以分析一組自變項與另一組依變項間的相關為主。但前後者仍保留原有的變項;而前者則由原有一組變項,依其間之相關,產生新的變項,稱為典變項。
  若以數學用語來表示,典相關分析主要在求下列兩組特徵方程式(characte...
開放式線上課程(MOOCs)     
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「巨開放式線上課程」(Massive Open Online Courses,簡稱MOOCs)美國各大學院校正在嘗試新的線上教學課程(Massive Open Online Courses,簡稱MOOCs),全名為「巨開放式線上課程」。目錄1 解釋1.1 類似「開放式課程」:2 主要推動者3 關鍵字4 資料來源 解釋MOOCs是在網路上教導大批學生的課程,但教授的參與程度降到最低。一般來說,學生觀看簡短的講課影片,然後完成作業,由機器或由其他學...
    
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修整容貌體,使之正常或美觀。如:「整手術」、「整外科」。也作「整形」。
聚集課程     
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  聚集課程是伯恩斯坦(B.B. Bernstein)依課程內容之間的疆界(boundary)或隔離(insulation)強度,將課程畫分而成的類之一。為了說明聚集課程,柏恩斯坦使用分類(classification)與架構(frame)的概念。分類係用以標示各種內容間分化的性質,如為強的分類,則各種內容間的疆界的隔離屬於強的程度,反之,則指各種內容間的疆界並不明顯。架構係涉及教師與學生在教學上的特定關係,如屬於強的架構,用來開放給學生選修的科目減少,反之則多。強的分類或架構形成聚集課程。
A與B人格     
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  A人格又稱A行為類(Type A Behavior Pattern),是個人在語言、心理與動作上,表現出異常的急迫感、積極性、競爭性、好勝心、敵對性與攻擊性的特質或行為組,B人格就是缺乏這些特質或行為組的表現。
  早期身心學理論家已經指出好勝心與敵意太強的人,患冠狀動脈心臟病(Coronary Heart Disease, CHD)的危險性較高。一九五○年代心臟病學家福里曼(M. Friedman)與羅森曼(R. Roseman)根據臨床觀察所得,率先發展A行為組的概念,並視冠狀動脈心臟病為一危險因素。一九五○年代與一九六○年代流行病學界的測量研究發現,A人格...
    
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頭髮的修剪、整形,或戴上裝飾品所整理的頭髮式。
鍾郝儀     
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