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複雜桁     
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  既非簡單桁,亦非複合桁之桁,稱之為複雜桁。此種桁如果不能以節點法求解時,通常可用置換桿件法(method of substitute member)求解。
  如圖示之桁為複雜桁,無法以節點法求桿件內力。若將 CF 桿去掉,換上 BD 桿,則結構變為簡單桁,可以節點法求解。因實際上有 CF桿,且有內力,故在 C、F 點加上一對單位張力,如此可求各桿因真正外力與上述成對單位張力所引起之內力。但因事實上 BD 桿係不存在者,因此其內力應為零,如此可解得原複雜桁 CF 桿之內力,而其他各桿之內力亦可由置換桿件後之簡單桁受真正外力及 C、F 點承受上述算得之 CF 桿...
    
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譏稱高傲自大的姿態。《文明小史》第九回:「傅知府見了眾人,依舊擺出他的臭子。」
    
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  圖書資料登編處理後,便要上典藏,以供借閱。其在書上有一定的排列次序,稱之為排
  圖書資料排方式依各資料之性質與用途而有所不同,一般大多依分類號大小排列,分類號相同者,再依著者號排。特殊性質或用途之書,如參考書、古籍、非書資料等,則宜考慮另或另室陳列。
  排時應自左而右,由上往下。書背與書前緣齊,書與書間勿排列過緊,以免傷及封面及裝訂。書靠左立,右以書檔支撐。每宜預留空間,不可排滿。每座書應有指標,每列書亦應有指標,標明類號與類目。為保持圖書資料之排列次序,以方便檢借歸存,宜經常讀,改正書籍錯置情形。
  書上後,對於這些書所編製的...
    
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相反詞:閉
內容     
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辦公室文件構(ODA)中,一個內容構定義一個文件內,如何將內容部份放在某處的規則。例如,它規定內容之性質、表現屬性、編碼方法、在內容部份中可應用在內容元素的控制功能以及內容放置位置的規則。因此,一個文件可包含混合的內容(例如文字和圖形),具有不同內容構的不同內容部份可以在一份文件中共同存在。
需要-壓力     
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  「需要-壓力」構認為:組織成員的行為可視為個人的心理需求與組織的環境壓力兩者交互影響的結果。因此,要了解組織中個人與團體的行為,須從他們與環境壓力交互作用的構中去探討,始能獲得真像。
  「需要-壓力」構係史騰(George G. Stern)和司丹霍夫(Carl Steinhoff)於一九六○年代所發展出來的。該構可溯源於勒溫學派(Lewinian School)之觀點以及莫瑞(Henry A. Murray)的「需要壓力」概念。勒溫學派認為人類行為可視為個人內在力量(如驅力)和外在力量(如社會規範)交互作用的結果,亦即行為乃是人格與環境交互作用的函數。莫瑞更進一步解釋...
    
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1.閣庫。宋元時代儲藏帳籍文案資料的機構。見《宋史.卷一六三.職官志三》。宋.洪邁《容齋隨筆.卷四.張浮休書》:「無以遣日,因取閣陳年公案,反覆觀之。」
2.空中樓閣。比喻虛無縹緲的幻影。元.湯式〈醉花陰.銀甲挑燈玉荷小套.古水仙子〉曲:「俺娘鐵石心腸更狠如虎豹,將將將好姻緣成閣。」
3.職官名。指閣庫官,掌管帳籍文案資料。見《宋史.卷一六三.職官志三》。
    
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用暴力強迫別人跟著走。如:「二個彪形大漢走近店裡,不由分說,便把老闆走。」
    
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1.插放於子上。唐.韓愈〈送諸葛覺往隨州讀書〉詩:「鄴侯家多書,插三萬軸。」《文明小史》第四三回:「走到藏書樓上,一看四壁都是插的書。」
2.以斑竹做成的子,懸掛於壁間,類似今天所用的書
    
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1.房屋的木倒塌傾斜。如:「這屋子年久失修,已有多處落。」
2.比喻家道衰敗。如:「這戶人家以前可風光了,如今竟落成這地步,真令人慨嘆!」