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萬軸     
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萬軸書卷置於書上。形容藏書豐富。宋.秦觀〈掩關銘〉:「插萬軸兮星宿懸,口唫目披兮遊聖賢。」
    
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擺出傲慢高貴的態度勢。如:「愛端子的人是不受歡迎的。」
壽命     
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(一)指包裝好的食物或藥品能維持不壞的時間。
(二)產品的上時間。
CASE框     
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指一組產品和使用慣例,將CASE工具整合成一連貫的工作環境。
屋上     
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比喻重複模仿,無所創新。亦比喻繁複累贅。參見「屋下屋」條。
制度化的     
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制度化的構(the institutional framework)制度化的構為Meyer(1970)所提出。它認為學校教育就是一種制度化的過程(institutional process),也就表示學生從某一特別制度化社會範疇中到將來從事某一成人制度化的職位。在教育的制度化範疇中,多少都視為在每個社會範疇的角色、規則。所以,學生為了自己未來的社會角色,都必須學會做決定,也就是採取行動。在制度化
輸入─產出     
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輸入-產出構(the input-output framework)早期學校效能的研究,著重於學校間不同效能的比較。Coleman et al. (1966)所進行的研究,即屬於此類。輸入-產出構旨在利用經濟和政策取向資源的變項(如師資訓練水準、教科書的費用等等),並控制種族和社會背景變項的影響,來說明學校之間效果的差異。所以常用迴歸線外特例認定法來驗證有效能的學校與無效能的學校,其方法是先控制學生的家庭背景,利用統計回歸法求得社經地位對學生學...
翻拍(檯)     
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  翻拍又稱為翻拍檯,是用以設照相機,翻拍圖稿用的基與檯面。基本上,翻拍是以一放置翻拍圖稿的檯面與用來置放相機的基所組成。基直立於檯面的一端,鎖定相機的基座位於基上,可以利用馬達、旋鈕、或其他手動控制的方式上下移動,以配合翻拍圖稿尺寸的大小。
  翻拍通常配置有燈具,由左右二端約四十五度角的位置照射檯面,以提供固定與均勻的照明。
質心參考構,質心參考座標系     
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  一物體運動時以質量中心為參考構,參考座標系原點;其特性為在描述運動時,所有之運動及動力力量均可以相對於質心而求得再換算至固定座標系。
    
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用來掛置衣服的子。《初刻拍案驚奇》卷一四:「其時吾躲在衣之下,被二鬼尋出。」《儒林外史》第五三回:「陳木南身上暖烘烘,十分煩躁,起來脫去了一件衣服。管家忙接了,摺好放在衣上。」
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