:::
共 3206 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
視覺暫留原理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
視覺暫留原理或稱視覺暫留作用、或視覺暫留性。視覺暫留是指人類的眼睛，對看到的物體或移動物體，約有1/10秒時間延遲與殘留，。如開燈1/10秒之後，我們才能看見物體；若關燈，1/10秒之後，我們原看到的物體才會消失，因之，此種視覺延遲與殘留的現象，稱之視覺暫留。
電影的形成，即是利用視覺暫留原理而製作的。如16mm無聲電影，每秒鐘18個畫面（早期為每秒鐘16個畫面），或稱18格(Frames)。16mm有聲電影和35mm電影等，是每秒鐘24個畫面，也就是24格。 電視、錄影媒體，是每秒鐘以30個畫面呈現給觀眾。可是在錄影帶上的磁粉面，肉眼是看不見的，而影片上每一個... |
|
至理名言
瀏覽人次:0
收藏人次:0
極正確而有價值的道理或言論。《歧路燈》第四○回：「俗語云：『揭債要忍，還債要狠。』這兩句話雖不是聖經賢傳，卻是至理名言。」
|
|
理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.由實踐中歸納或由觀念推演而得到的有系統、有組織的說理或論點。
2.論事物之理，對實際或實踐而言。《北史．卷四四．列傳．崔亮》：「光韶博學強辯，尤好理論。」唐．鄭谷〈故少師從翁隱巖別墅亂後榛蕪感舊愴懷遂有追紀〉詩：「理論知清越，生徒得李頻。」
3.據理爭論，講理。《醒世恆言．卷三四．一文錢小隙造奇冤》：「若先嚷破了，反被他做了準備。不如竟到官司，與他理論。」《二十年目睹之怪現狀》第五回：「心中不覺暗暗動怒；只不便同他理論。」
4.理會、注意。明．湯顯祖《紫釵記》第五三齣：「如今盧府著忙，不暇理論到此事。」《英烈傳》第三一回：「那周顛日日也在帳中閑耍，太祖也不十分理論。」
5.道理、理由。元．曾瑞《留鞋記》第三折：「你既是個女子，怎生不守閨門之訓，這繡鞋兒卻揣在郭華懷中，有何理論，從實招來。」
|
|
結連理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻結成夫妻。如：「他們兩人克服一切阻礙，終於共結連理。」
|
|
功能型教育領導理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
功能型教育領導理論目錄1 課程領導(curriculum leadership)2 教學領導(instructional leadership)2.1 教學領導規劃層面2.2 教學領導行動層面3 知識領導(knowledge leadership)4 科技領導(technology leadership)5 關鍵字6 參考資料 課程領導(curriculum leadership)課程領導的定義：針對學校之相關課程政策與實施，領導者提供必要資源與服務，協助教師進行課程規劃、發展、實施、與評鑑之作為。課程領導的內涵：學校之...
|
|
哲理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
有關宇宙人生的大道理。
|
|
ERG_理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 ERG 理論2 ERG2.1 生存需求(existence)2.2 關係需求(relatedness)2.3 成長需求(growth)3 基本論點4 教育的啟示5 關鍵字6 參考資料 ERG 理論艾德佛(Alderfer,1969)將需求層次理論的五個需求併成，生存、關係及成長三個需求。這三層次之英文字首為ERG，故以其命名之。 ERG 生存需求(existence)...
|
|
亞理士多德
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 生平2 主要理論架構2.1 基本理論2.2 教育思想3 影響4 參考資料 生平亞里士多德(Aristotle, 384-322B.C.)是古希臘著名的哲學家、科學家和教育家，也是亞歷山大帝的老師。亞里士多德不僅研習當時每一門學科的知識，而且也對大多數學科做出貢獻。他總結了古希臘哲學與各門知識發展的結果，首次將哲學和其他科學區別開來，開創了邏輯、倫理學、政治學和生物學等...
|
|
理屈詞窮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
由於理虧而被反駁得無話可說。《紅樓夢》第一一八回：「你既理屈詞窮，我勸你從此把心收一收，好好的用用功。」也作「詞窮理屈」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |