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自命非凡     
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此處所列為「自命不凡」之典故說明，提供參考。《聊齋志異》是清代著名的志怪小說，為蒲松齡所作。「聊齋」是蒲松齡的書房，「志異」則是記錄神鬼怪異之事。蒲松齡熱衷功名，參加科舉考試卻屢次失敗，後以教書為業，過著清苦的生活。蒲松齡對於民間傳說十分熱衷，他喜愛聽人講述神鬼故事，只要一聽到有趣的故事，就會趕緊提筆寫下。四方的同好知道了這個情形，也常將自己聽到的故事寫下寄給蒲松齡，做為他創作的素材。久而久之，便為創作《聊齋志異》打下了基礎。而蒲松齡處理這些民間傳說時，除改口語為文言之外，大體保留其本來面貌，故本書亦可做為研究當時社會背景的參考資料。在〈楊大洪〉中，蒲松齡敘述了楊漣的故事。楊漣確有其人，明朝人...
插花     
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2.插花於冠帽以為飾。舊時科舉中試者，得插花披紅，以示榮寵。
傳臚     
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1.科舉時代殿試後宣讀皇帝詔命唱名。《初刻拍案驚奇》卷一六：「黃、何、方、樂四人自去傳臚，何澄是二甲，選了兵部主事。」《儒林外史》第七回：「傳臚那日，荀玫殿在二甲，王惠殿在三甲，都授了工部主事。」
2.稱科舉會試二甲、三甲第一名的進士。
科目     
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1.隋唐時分科取士的名目。如秀才、明經、進士等；而明經又有五經、三經、二經等區分。後沿用為科舉的通稱。《警世通言．卷一八．老門生三世報恩》：「如今是個科目的世界，假如孔夫子不得科第，誰說他胸中才學？」
中舉     
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科舉時代稱考中鄉試為「中舉」。《兒女英雄傳》第一回：「你算我自二十歲上中舉，如今將近五十歲，考也考了三十年了。」
顧亭林     
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要研究實際。顧炎武受祖父影響，從小喜歡讀《資治通鑒》、《史記》和孫吳兵法等書，十分關心時事。后來參加科舉，沒有考中，就幹脆下決心放棄科舉，通讀歷代歷史典籍，研究全國各地的地方志和歷代名人奏章，開始編寫一本重要的歷史地理著作《天下郡國利病書》。正當他用心治學的時候，明朝滅亡，清兵南下，江南各地人民都組織抗清斗爭，顧炎武和他的兩位好友也參加了保衛昆山的戰斗。昆山軍民跟清軍激戰二十一天后，因為兵力懸殊，終于失敗。昆山城陷落的時候，顧炎武的生母被清兵斫斷了...
同案     
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1.科舉時代同年考中，姓名同列一榜者。《儒林外史》第三回：「不覺到了六月盡間，這些同案的人約范進去鄉試。」
甲第     
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2.科舉考試中的第一等。《新唐書．卷四四．選舉志上》：「凡進士，試時務策五道、帖一大經，經、策全通為甲第。」元．王實甫《西廂記．第五本．第一折》：「上賴祖宗之蔭，下託賢妻之德，舉中甲第。」
玲瓏八面     
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此處所列為「八面玲瓏」之典故說明，提供參考。盧綸是中唐詩人，大曆年間，盧綸在長安與韓翃、錢起、司空曙、吉中孚、耿諱、夏侯審、崔峒、苗發、李端等人交遊酬唱，號為「大曆十才子」，其中以盧綸才華最為出色。盧綸雖有詩名，科舉之路卻不順利，屢試不第。後來他得到宰相元載、王縉的賞識推薦，終於踏上仕途。他的詩歌創作主要承襲盛唐，五、七律轉為淡雅，古詩則漸趨鋪陳麗藻。安史之亂後，偶有感慨，也多著墨於戰後荒蕪的景物描寫，及悲嘆個人際遇的坎坷。德宗之時，發生朱泚之亂，盧綸任河中節度使、諸軍行營兵馬副元帥。塞外的軍旅生活，使得盧綸的詩風轉為粗獷豪放。此時期的作品，如〈塞下曲〉等，風格慷慨，廣為人所傳誦。在〈賦得彭祖...
春闈     
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1.科舉時代會試於春季舉行，稱為「春闈」。《警世通言．卷一一．蘇知縣羅衫再合》：「來年春闈得第，衣錦還鄉。」《紅樓夢》第一回：「且喜明歲正當大比，兄宜作速入都，春闈一戰，方不負兄之所學也。」也稱為「春試」。
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