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俯角
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眼睛平視的水平線，與向下觀物的視線所成的夾角，稱為「俯角」。相對仰角而言。
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學習角
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教師將教室畫分成數個角落，依照學童的興趣，在各個角落以不同主題，放置吸引學童興趣的玩具、教具、圖書等，供學童自行取放操作，在玩耍中達成學習的目的，這些活動學習的角落，即稱為學習角，或稱為活動角、發現角。
學習角的應用是發現興趣教學法的一項主要特色，是以幼稚園幼兒為對象，主張全部學習過程應讓幼兒主動參與，自行發現、自動學習，教師的功能在於觀察、輔導、提供學習情境。為了讓幼兒能以最接近自然生活的直接經驗來學習，教師必須盡量布置真實環境。因此，在教學區域中分成許多學習角，如：娃娃角、數學角、益智角、科學角、圖書角等，以提供足夠的學習刺激與資源。是以發現興趣教學法除了能使幼兒在實際探... |
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銳角
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小於直角的角稱為「銳角」。
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海角天涯
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形容極遙遠的地方。參見「天涯地角」條。唐．白居易〈春生〉詩：「春生何處闇周遊，海角天涯遍始休。」
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球面角超
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球面三角形其三個內角之和超過一百八十度之量。
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角色扮演
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角色扮演源於心理劇，通常用在團體輔導方面，部分學者認為這種方法也可以用在教育情境中，而成為有效的教學方法之一。角色的概念是角色扮演教學模式的基礎，在教學前，教師宜先教學生如何使用這個概念、認識不同的角色，並用角色的概念來思考本身及別人的行為。
角色扮演是透過對問題的描述、演示與討論來處理問題。在教學情境中，部分學生擔任角色扮演者，其他學生則擔任旁觀者。角色扮演者將自己置於別人的立場，試著和其他角色扮演者產生互動，在互動的過程中產生同理心、同情心、憤怒、感情等等情緒，這些情緒的內容、角色扮演者所說的話及行動，都是後來分析的內容。當角色扮演結束時，所有的學生參與討論並作分析，以了... |
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缺角
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器物破缺的地方。
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鄰角
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數學上指平面上三直線相遇於一點所成的兩角，彼此有共同的頂點和公共邊者則互為鄰角。
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角色理論
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角色理論是指對於角色的概念、發展的歷程及角色行使的結果等現象加以解釋與預測的一些原理原則，亦即和人們基於特定的地位與情境等因素有關的行為型態（或角色）加以探討所得的理論。一般人士與社會科學家都廣泛的使用有關角色的辭彙或概念，而且實證的研究也已累積相當的成果。但由於研究者立場不同，角色理論的焦點頗有差別，甚至對於一些角色的基本概念也持不同的見解，以致角色理論仍無法建立完整的體系，且爭論不休，迄無定論。
自1930年以來，林頓(Ralph Linton)、米德(G.H. Mead)與莫瑞諾(Jacob Moreno)等分別從人類學、社會學與精神醫學的角度探討角色理論在研究社會體系... |
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四角號碼檢字法
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王雲五發明的檢字法，其取碼原則有四：(1)筆畫分為十種，各以0～9代表之。(2)每字取四角的筆形，依序為左上角、右上角、左下角、右下角。(3)字形的上部或下部只有一筆或一複筆時，均作左角，右角為０。(4)由囗、門、鬥、行所成的字，下角改取內部的筆形，但上下左右有其他筆形時，不在此例。是一種簡單易學，且使用方便的檢字法。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士