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校正     
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  三校正是在研究同一種現象時,應用及結合數種方法、理論、多位研究者或多種資料來源的研究策略,藉以克服使用單一方法、研究者、理論及資料來源所產生的偏誤。
  由於社會科學研究面對變化、衝突不斷產生,及建構的問題本質特性又因各別理論、方法、研究者及資料的特性及限制而產生的獨特問題,使研究者必須採取三校正的策略,以確立研究資料的效度或建構其所詮釋之結論。
  三校正有四種基本的類型:(1)多樣資料:由不同時間、空間、資料提供者蒐集多樣性的資料。(2)多位研究者:由一位以上的研究者進行研究。(3)多重理論:以一種以上的理論架構引導及詮釋現象。(4)多重方法:以一種以上的方法...
    
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一種力比賽,以摔倒對方為勝。也作「摔交」、「摔跤」。
天雨粟,馬生     
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傳說戰國時燕太子丹質於秦而要求回國,秦王不准,說:「除非天落下粟來,馬生出來。」太子丹仰天長歎,居然上天落下粟來,馬也長了,秦王只好放他走。《史記.卷八六.刺客列傳.荊軻傳.太史公曰》:「世言荊軻,其稱太子丹之命,『天雨粟,馬生』也,太過。」後用以比喻極不可能實現的事情。
    
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專供量度或畫用的器具。多用透明塑膠或金屬薄片製成,呈半圓形,圓周邊緣刻有180分度。也稱為「分度器」、「分器」、「量規」。
顯露頭     
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展露突顯某一特長或才能。如:「年輕時,他已在音樂界顯露頭。」
    
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1.數學上對鈍與銳的總稱。
2.直坐標系上直線與正向x軸所夾的度稱為直線的斜
    
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1.戲劇中表演滑稽的色。也稱為「丑兒」、「丑腳兒」。
色理論     
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  色理論是指對於色的概念、發展的歷程及色行使的結果等現象加以解釋與預測的一些原理原則,亦即和人們基於特定的地位與情境等因素有關的行為型態(或色)加以探討所得的理論。一般人士與社會科學家都廣泛的使用有關色的辭彙或概念,而且實證的研究也已累積相當的成果。但由於研究者立場不同,色理論的焦點頗有差別,甚至對於一些色的基本概念也持不同的見解,以致色理論仍無法建立完整的體系,且爭論不休,迄無定論。
  自1930年以來,林頓(Ralph Linton)、米德(G.H. Mead)與莫瑞諾(Jacob Moreno)等分別從人類學、社會學與精神醫學的度探討色理論在研究社會體系...
號碼檢字法     
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王雲五發明的檢字法,其取碼原則有四:(1)筆畫分為十種,各以0~9代表之。(2)每字取四的筆形,依序為左上、右上、左下、右下。(3)字形的上部或下部只有一筆或一複筆時,均作左,右為0。(4)由囗、門、鬥、行所成的字,下改取內部的筆形,但上下左右有其他筆形時,不在此例。是一種簡單易學,且使用方便的檢字法。
多邊形內     
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多邊形內和(Interior angle of polygon)目錄1 先備知識2 教學步驟2.1 多邊形介紹2.2 切割多邊形2.3 內和公式3 關鍵字4 參考資料 先備知識在了解多邊形的內關係前,首先應先了解最基礎的三形,也就是任何三
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