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平面直角坐標系
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為了描述平面上點的位置，在平面上選取一點O，以O為原點作互相垂直的兩條數線，習慣上這兩條數線一條為水平線、一條為鉛直線，水平的直線稱為橫坐標軸(或x軸)，鉛直的直線稱為縱坐標軸(或y軸)。以箭頭表示正向。這兩條數線所在的平面稱為[直角]坐標平面(或xy平面)。對於平面上的一點P，過點P對x軸與y軸作垂線，其垂足分別為M與N。若M在數線上的坐標為a，就稱a為點P的橫坐標(或x坐標)；若N在數線上的坐標為b，就稱b為點P的縱坐標(或y坐標)，而有序數對(a,b)稱為點P的坐標；原點O的坐標記為(0,0)。反之，有序數對(a,b)所表示的位置是從原點O出發沿著x軸移動a單位(a>0時，向右移動；a<...
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偏角法導線測量
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前一測線之延長線與後一測線所成之夾角稱為偏角。偏角之值最大不超過180°，其在延長線之右者稱為右偏角，以〝＋〞或R示之；其在延長線之左者，稱為左偏角，以〝－〞或L示之，如圖所示。通常偏角法施測之步驟如下：(一)如圖所示，整置經緯儀於B，度盤歸零。(二)倒鏡後以下盤動作後視A點原方向。(三)恢復正鏡，動上盤前視C點，記錄角值，並註明為左偏或右偏。為求消除照準軸不垂直於水平軸所產生之累積誤差，可於第一測站以倒鏡後視原方向，而於次一測站以正鏡後視原方向，如此倒正相間，藉以消除誤差。
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角色期望
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角色期望又稱角色期待，意指一個人一旦扮演某種角色，父母、教師或社會上的人將會以該角色所應該具備的行為做標準來評價其行為。或者說，社會上對某種角色的人的行為常持有某種標準的期待，如在幼稚園裡，教師對幼兒便常有明顯的性別角色期望存在。在對育嬰學校的遊戲研究(R. Fagot & Patterson, 1969)中，發現男孩常被鼓勵去做體能活動，如堆積木、爬滑梯、玩三輪腳踏車；而女孩則常被鼓勵去繪畫、玩廚房玩具、洋娃娃和捏泥巴。換言之，教師在兒童玩適合於教師心目中性別角色期望的遊戲時，便會給兒童鼓勵或增強。對男性兒童，便期望他活潑、勇猛和獨立；對女的，便期望她文靜、有禮貌和可靠。
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角色衝突
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個人在生活情況下因所需扮演角色的不同，而產生顧此失彼的心理困境。
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烏白馬角
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相傳戰國時，燕國太子丹在秦為人質，因秦王待之無禮而請求返國。秦王則以烏鴉頭變白，馬頭生角的條件刁難他。見《燕丹子．卷上》。後以烏白馬角比喻困境，或不可能實現的事。南朝宋．鮑照〈代白紵舞歌詞〉四首之四：「潔誠洗志期暮年，烏白馬角寧足言。」也作「烏白頭，馬生角」。
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角括號
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指〝＜〞或〝＞〞兩個字元。
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量角器
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專供量角度或畫角用的器具。多用透明塑膠或金屬薄片製成，呈半圓形，圓周邊緣刻有180分度。也稱為「分度器」、「分角器」、「量角規」。
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總角之好
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從小便相契要好的朋友。《三國志．卷五四．吳書．周瑜傳》裴松之注引《江表傳》：「周公瑾英俊異才，與孤有總角之好，骨肉之分。」《晉書．卷三三．何曾傳》：「劭字敬祖，少與武帝同年，有總角之好。」也作「總角之交」。
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不露圭角
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圭角，圭玉的稜角，比喻鋒芒。不露圭角指才華內斂，不露鋒芒。《朱子語類．卷二九．論語．公冶長下》：「如甯武子雖冒昧向前，不露圭角，只猝猝做將去，然少間事又都做得了，此其愚不可及也。」也作「不見圭角」。
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角衝量
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線性動量(linear momentum)對原點O之力矩稱之為角動量(angular momentum)，其向量表示式為
HO＝r×mV 或 質點m上之作用力合力若為ΣF，則 上式二邊對時間之積分式則為 上式左邊 表對原點O之角衝量，其值正好等於角動量之變化值。 力學名詞。力矩曲線相對於時間之積分，稱為角衡量。換言之，力矩曲線和時間軸所夾之面積，即代表角衡量的大小。所作用的力矩通常不斷改變，角衡量亦可以平均力矩與其作用時間的乘積代表其大小。
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貓頭鷹博士