跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
334 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
言過其實     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
言過其實 1.出處三國志.蜀書.馬良傳:「馬謖言過其實,不可大用。」 2.故事三國時,蜀國參軍馬謖,與哥哥馬良,都在劉備手下做官。馬謖才氣過人,愛好談論軍計,在諸葛亮的器重。但主公劉備總覺得馬謖好高談闊論,說話不踏實,臨死前他告諸葛亮說︰「馬謖這個人言論誇張超過了實際才能,千萬不能重用。」諸葛亮對劉備的告不以為然。西元228年,諸葛亮進攻魏國,馬謖被任命為先鋒,駐守要塞街亭。由於馬謖獨斷專行,將軍隊駐紮在不利的地形,結果被魏軍團團圍住,蜀軍慘敗...
拿著雞毛當令箭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
部屬欺上瞞下,濫用職權,公然發號施令。比喻玩弄權術。如:「董事長的祕書心機狡詐,僭越職分,拿著雞毛當令箭,令人憤慨。」
學如逆水行舟     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻為學的艱難。用以告人學習應抱著嚴謹、持恆的態度,不可輕忽怠慢。如:「學如逆水行舟,不進則退。你沒有恆心毅力,怎麼可能會有成就呢?」
依然故我     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
近義:依然如故反義:判若兩人辨似: 「依然故我」及「依然如故」都有與過去相同的意思。 「依然故我」僅可用於人的行為;「依然如故」則泛用於人事物。 依然故我 依然如故 辨似例句 ○ ㄨ 她太任性,做事完全不顧他人的感受,雖經師長告,仍是~,我行我素。 ㄨ ○ 久別的故鄉不知如何了?老家門前的池塘是否~?
諄諄     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.叮嚀告諭,教誨不倦的樣子。《詩經.大雅.抑》:「誨爾諄諄,聽我藐藐。」《紅樓夢》第五回:「爾今偶遊至此,設如墮落其中,則深負我從前諄諄警之語矣。」
呶呶不休     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
嘮嘮叨叨說個不停。如:「勸的話,點到就好,呶呶不休說個不停,不只沒用,還會讓人感到厭煩呢!」
胡作非為     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「胡作非為」原作「慣作非為」。張瓘(?∼西元950),五代時同州車渡村人,張承業姪子。張承業事後唐莊宗,甚得寵信,於是張瓘前去投靠他,亦受到莊宗重用,被任為麟州刺史。張承業治家甚嚴,有一個任磁州副使的姪子犯了殺人罪,他毫不包庇,立刻加以捕捉處死。張承業知道張瓘年少時曾誤入歧途,跟隨劉開道作賊,於是勸他:「你年輕的時候不顧法紀,任意妄為,今日必須痛改前非。如果你不肯改過向善,隨時都有可能被處死。」後來「胡作非為」這個成語就從這裡演變而出,用來指不顧法紀或不講道理的任意妄為。
結縭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
本指女子出嫁時,母親為女兒繫上佩巾,並諄諄教誨的儀式。語本《詩經.豳風.東山》:「親結其縭,九十其儀。」後用以告子女。漢.馬援〈兄子嚴敦書〉:「施衿結縭,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。」亦泛指結婚。唐.權德輿〈鄜坊節度使推官大理評事唐君墓誌銘〉:「結縭周月,遭罹柏舟之痛。」也作「結褵」。
意味     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.感覺、體會。[例]朋友的告,使他意味到自己處境的危險。
寧靜     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
安靜、平和。三國蜀.諸葛亮〈子〉:「非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也。」《紅樓夢》第六三回:「如今四海賓服,八方寧靜。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示