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信度
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定義信度是指可靠性或一致性。信度好的指標在同樣或類似的條件下重複操作，可以得到一致或穩定的結果。 信度分類穩定信度（stability reliability）：這是一種長期的信度。也就是指標在不同時間做測量時，可以得到同樣的結果。通常我們是用測試與再測試方法（test-retest method）來檢視一個指標的穩定信度，也就是將同樣的指標對同一群體重新施測，如果每次都得到同樣的結果，則此指標即有穩定信度。代表性信度（representative reliability）：代表性信度是橫跨各個次母體或群組的信度。也就...
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重述
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重述(restatement)目錄1 定義2 優點3 使用方式4 重述效果5 關鍵字6 參考資料 定義重述(restatement)是在諮商過程中重複或覆述個案所說的內容或意義。重述技巧的使用，是助人者以較少的字覆述個案所說的原意內容，且通常是比個案所說的內容具體明白。重述的主要重點在於，個案所說的內容或是意義，而不是感覺或內再經驗。重述技巧的使用可追朔到Rogers(1942)，他認為助人者要向鏡子或是回聲版一樣，在沒有評價的情況下，讓個案聽到自己所說的話。(註1) 優點1. 個案可透過從他人口中聽到自己的問題、想法或...
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宗教
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而言，世俗界被視為表相世界，而神聖界才是真正真實的世界．作為一切存在的基礎。 宗教儀式關於神聖而依再重複具一定標準程序的行為，作為一種宗教上的社會實踐，藉由宗教儀式來維繫神與人之間的溝通．儀式雖只是外表形式但藉由執行儀式，促使宗教團體中所有參與者言行舉止趨向一致，共同經驗超凡，彼此相互協調呼應，產生集體意識。 道德社群在涂爾幹的定義中，「教會」即屬於「道德社群」，其係由所有共同信仰者集結而成之組織共同體，用以推行宗教觀念及其相關儀式。而涂爾幹認為道德社群最初之原形來自於初民部落的氏族等，舉凡台灣漢人和原住民的傳統社會的宗...
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戊戌變法
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在具體政策方面，則為(1)改革科舉、廢八股、試策論；(2)廢胥史，以建立近代化的官僚制度；(3)合併重複的機構，使事權歸於一。可是，康有為的改革在短短百日之內，就被以西太后為首的保守宮廷派發動政變推翻(即1898年的戊戌政變)光緒皇帝被囚禁，康有為、梁啟超等人逃往國外。在康有為等人戊戌變法失敗後，清廷再度瀰漫一股保守排外的氣氛。 關鍵字中文關鍵字：甲午戰爭、馬關條約、光緒皇帝英文關鍵字： First Sino-Japanese War、 Treaty of Shimonoseki、Guangxu Emperor 出處李永...
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繁星計畫
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）志願數，且各大學錄取各高中學生之名額以1名為限；不分學群之大學，各高中僅得推薦1名學生。各高中不得重複推薦同一名學生參加本招生。(四)各大學之錄取原則，依序如下： 1.以大考中心公佈之97學年度學測國文、英文、數學、社會、自然各單科或總級分之「頂標」、「前標」、「均標」、「後標」、「底標」，作為檢定標準。 2.以學生高一、高二各學期學業成績總平均之全校排名百分比比序，百分比小者優先錄取（例如：甲生全校成績排名前1%，乙生全校成績排名前2%者，兩者均符合學測檢定標準，於推薦至同一校系時，則甲生優先錄取）。 3.經前揭第2...
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時而
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表示動作或情況不時地重複發生。如：「這幾天時而放晴，時而下雨，天氣陰晴不定。」
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十二分教
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佛教將三藏依體裁和內容分成十二類。即一、修多羅（契經），指經典中散文體的經文；二、祇夜（應頌），指經典中以詩頌的型式重複前面散文體內容的經文；三、和伽羅那（授記），指帶有預言性質的經文；四、伽陀（偈頌），指詩頌體的經文；五、優陀那（無問自說），指佛自宣說的經文；六、尼陀那（因緣），指記述佛說此經因緣的經文；七、阿婆陀那（譬喻），指譬喻形式的經文；八、伊提目多伽（本事），指佛說弟子過去世因緣的經文；九、闍陀伽（本生），指佛說過去世因緣的經文；十、毗佛略（方等），指佛說方正廣大的經文；十一、阿浮陀達磨（未曾有），指記載佛陀顯現神通的經文；十二、優婆提舍（論議），指廣釋佛語的經典。《大乘法苑義林章》卷二：「何故但立十二分教，不增、不滅？」也稱為「十二部經」。
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幼兒教育券
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學生數外超收者，或未立案私立幼稚園(托兒所)者。每人每學期限領乙次，重讀生及轉學生已領有補助者，不得重複請領 。幼兒於學期中途(第一學期於十月十五日、第二學期於四月十五日)後入學者，不得請領 。發放金額標準：每人每一學年補助新台幣一萬元，分兩學期發放。 實施方式幼兒教育券之印製由各直轄市、縣(市)政府視實際情況規劃辦理 。家長選擇理想幼稚園或托兒所就讀，再由各園所於審查無誤後，扣抵學費或轉發，第一學期於十月十五日、第二學期於四月十五日前統一造冊送直轄市、縣(市)政府審查。直轄市、縣(市)政府應於當年十月底及次年四月底前，...
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角色扮演法
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題做討論，但並非對演員的表演能力做評論。摘要與建議：領導者需綜合團員間的看法，進而彙整出具體之建議。重複演出：團員需練習新的模式，並且考驗建議之效果。(註1) 關鍵字中文關鍵字：角色扮演法英文關鍵字：Role-playing 參考資料註1林建平/著。輔導原理與技術，1993年初版，頁431-435。五南圖書出版有限公司。註2彭駕騂/著。諮商與輔導Q&A，1997年初版，頁261-263。風雲論壇出版社有限公司。
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教學媒體
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影片簡報優缺點(註1) 優點1.教師可減少板書時間，也可避免因板書不整造成學生閱讀的困難。2.資料可重複使用，更改方便，節省資源與時間。3.可配合圖片或動畫教學，達到上課內容生動活潑的效果，引發學生學習動機。4.幫助新進老師緩和上課緊張情緒，避免因緊張而忘詞或詞窮。 缺點1.製作簡報會花費較多備課時間2.簡報有使用環境和器材的限制，對於硬體設備不足的環境，就無法使用，也需特別注意學生被電線絆倒或不小心損壞器材的情形發生。 關鍵字中文關鍵字：教學媒體英文關鍵字： instructional media 參考資料註1.王財印...
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貓頭鷹博士