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錦上添花
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錦，彩飾的絲織品。「錦上添花」指在有彩色花紋的絲織品上再繡上花朵。比喻美上加美，喜上加喜。※＃語或出宋．黃庭堅〈了了菴頌〉。後亦用「錦上添花」形容花樣繁複、精采。
△「如虎添翼」
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覃
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延及、蔓延。《詩經．周南．葛覃》：「葛之覃兮，施于中谷。」南朝梁．劉勰《文心雕龍．頌讚》：「比類寓意，又覃及細物矣。」
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興
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2.《詩》六義之一。藉他事引領此事的詩歌作法。《周禮．春官．大師》：「教六詩：曰風，曰賦，曰比，曰興，曰雅，曰頌。」
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優柔寡斷
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03.清．梁章鉅《浪跡叢談．卷三．陳頌南給諫》：「倘見賢而不能舉，舉而不能先；見不善而不能退，退而不能遠；其端不過優柔寡斷，而其後遂貽害於國家，經意深微，不可不察也。」
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作繭自縛
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蠶吐絲結繭，將自己包裹於內。語本《景德傳燈錄．卷二九．誌公和尚．十四科頌．善惡不二》。後用「作繭自縛」比喻人做某事，反而使自己陷入困境。
△「作法自斃」
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名副其實
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＃《後漢書．卷七○．鄭孔荀列傳．孔融》1>操故書激厲融曰：「蓋聞唐虞之朝，有克讓之臣，故麟鳳來而頌聲作也。……昔廉、藺小國之臣，猶能相下；寇、賈倉卒武夫，屈節崇好；光武不問伯升之怨；齊侯不疑射鉤之虜。夫立大操者，豈累細故哉！往聞二君有執法之平，以為小介，當收舊好；而怨毒漸積，志相危害，聞之憮然，中夜而起。昔國家東遷，文舉2>盛歎鴻豫3>名實相副，綜達經學，出於鄭玄4>，又明《司馬法》5>，鴻豫亦稱文舉奇逸博聞，誠怪今者與始相違。孤與文舉既非舊好，又於鴻豫亦無恩紀，然願人之相美，不樂人之相傷，是以區區思協歡好。又知二君群小所搆，孤為人臣，進不能風化海內，退不能建德和人，然撫養戰士，殺身為國，破浮...
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偈
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梵語gāthā的音譯。意譯為頌、諷頌。本為梵語文學的贊歌、詩句。每偈由固定的音節的四句組成，音節的格式種類不一。在中國則用來指佛教修行者的宗教詩。《五燈會元．卷一．五祖弘忍大滿禪師》：「盧自秉燭，請別駕張日用於秀偈之側，寫一偈曰：『菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。』」
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虞
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2.疑慮、顧慮。《詩經．魯頌．閟宮》：「無貳無虞，上帝臨女。」
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明哲保身
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「明哲保身」本來是稱頌他人的一句話。明哲，是說一個人明達事理，洞見時勢；保身，是說這個人能擇安去危，保全其身，遠離禍害。出自於《詩經．大雅．烝民》這篇詩。這篇詩是周宣王的大臣尹吉甫，為稱頌宣王能任用賢臣仲山甫中興王室而作。全詩共分八章，在詩的第四章，稱贊仲山甫能奉行王命，能了解邦國的好壞；是一個明智，能保其身的人；只知道日夜奮力辦事，以事奉宣王。這是「明哲保身」的原義。後來這句成語的語義開始偏向「保身」，明哲的目的是為了保全自身免受外界侵擾，把自身利益得失置於最優先，為了達此目的，可以放棄原本該堅持的原則。例如明代梁辰魚《浣紗記》第一二齣，提到伍子胥報了楚國殺父之仇說：「但大仇既報，吾願已畢。...
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稱
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4.讚頌、讚譽。如：「稱揚」、「稱美」。《論語．憲問》：「驥不稱其力，稱其德也。」
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