跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1708 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
軼群絕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
超越同。宋.曾鞏〈代人祭李白文〉:「飛黃駃騠,軼群絕。」也作「超世絕倫」、「逸群絕倫」。
尊嚴     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  人尊嚴是以個人自己的身分(status)之維持為目的,而非僅僅當作追求一些外在目的的工具。人尊嚴的原則就是尊重人和人,有人道德的意義,是促使人權運動具體化的主要道德影響力。以共同關懷、照顧與容忍別人等三項為倫理義務,可免於暴政、褊狹、極權主義、科技和技術的控制。倫理義務依靠道德原則,道德原則即人以尊敬來彼此對待和彼此評價。
  如果一個人的行動不是由於尊人和敬人,則其行動可能就是不道德的。反之,人尊嚴的原則加給我們一種絕對的道德義務,以符合尊敬人的要求;其他道德原則沒有理由可以超越此種要求,因為所有超越的原則本身最後都必須提出充分的理由。人尊嚴是所有道德衍生原則的基...
層屬性分     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  層屬性分法又稱階層式分法,其概念源於亞里斯多德,他將知識視為一整體,此整體可因其具有特質分成不同別,每一別根據其特性再細分子目細分的邏輯,從一般主題到最特殊,目可廣泛或詳盡。理論上,整個區分過程不斷重複,直到無可分。分時遵循一套與關連和區分有關之次序性、系統性規則。圖書資訊學界採用之圖書分法,例如:杜威十進分法、中國圖書分法、中文圖書分法皆屬之。階層式分法在結構上有如下非常嚴格的要求與特性:(1)總括性(inclusiveness):在每一別中,其大涵蓋所屬的各個別,且能描述該領域的整個知識;(2)種差性(species/differential):下層...
Kwasnik, Barbara H. (1999). The role of classification in knowledge representation and discovery. Library Trends, 48(1), 24.邱子恆(2002)。圖書資訊分架構在組織與呈現知識上之應用。圖書資訊學刊,17,123-137。
杜威十進位分     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種將知識分的方法。為西元一八七六年美國圖書館學者杜威所創,故以名之。此分法將知識分成十六,包括(0)總、(1)哲學、(2)宗教、(3)社會科學、(4)語言、(5)自科學、(6)應用科學、(7)藝術、(8)文學、(9)歷史。每一大下再以十進位的方法分小,相同的數字賦予相同的意義,以此推。如:「杜威十進位分法對圖書的分上架十分有利,故廣為世界各國採用。」
比資料     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指以連續的物理變量表示的資料,例如角速度、位置、電流、電壓、電阻等。
國際教育標準分     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  國際教育標準分係聯合國教育科學文化組織(United Nations Educational, Scientific & Cultural Organization, UNESCO)發展出來的一套蒐集各會員國教育資訊的系統,目的在於提供一個標準的格式,供各國綜合、彙整該國各項教育資訊,以利於國際之間進行比較研究。其功能與其他領域的國際分標準,如國際工業標準分(International Standard Industrial Classification)、國際貿易標準分(Standard International Trade Classification)、國際職業標準分(I...
比裝置     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用物理量表示數的裝置。例如比計算機中,用電壓和電流表示數,而計算尺中用長度表示數。
  計算機所處理之資料的形式可概分為兩大比和數位。所謂比訊號就是指經由實際量測而得的物理量,例如電壓、電流、溫度、位置、速度等都是屬於比訊號,而用來處理比訊號的裝置就稱為比裝置。在日常生活中所使用的比裝置相當多,例如溫度計就是一種簡單的比裝置。除此之外,例如速度計、里程計、壓力計也都是所謂的比裝置。
  在比電子計算機的應用上主要有3種基本的比裝置:積分器、加法器和乘法器。積分器的輸出是將輸入的訊號對時間做積分;加法器的輸出是所有輸入的和;乘法器的輸出是為輸入乘上某一常數之積。將上述3種比裝置經由適當的組合即可成為一種簡單的比電子計算機。這樣的計算機可以使...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
萬物種。《後漢書.卷二九.郅惲傳》:「臣聞天地重其人,惜其物,故運機衡,垂日月,含元包一,甄陶品,顯表紀世,圖錄豫設。」晉.王羲之〈蘭亭集序〉:「仰觀宇宙之大,俯察品之盛。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
文學作品的別。在文學中,主要的作品別有詩歌、小說、散文以及戲劇。戲劇更可深入分為悲劇、喜劇、鬧劇以及通俗劇,並且每一種都可以依其形式及內容而分的更細。例如:喜劇可以分為荒謬喜劇(absurdist)、氣質喜劇(comedy of humors)、儀態喜劇(comedy of manners)或是浪漫喜劇(comedy of romantic)。文研究是針對一個獨特的作品與其他同作品的關聯,而判別有多少符合文的特徵。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相似、相像。元.關漢卿《竇娥冤》第四折:「今日你楚州大旱,豈不正與此事相?」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示