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民族藝師     
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指教育部「重要民族藝術藝師」。民國七十八年,教育仿照日本、韓國的「人間國寶」、「國家文化財」的精神,設置此制度,象徵國家最高榮譽。
人權教育術語     
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。協約,條款(Covenant)一種正式合法的協定,像是國際公民與政治權利協約,或是國際經濟、社會與文化權利協定。文化權利(Cultural Rights)保留各個文化認同與發展的權利。死刑(Death penalty)對國家將罪犯處以死刑的認可。宣言(Declaration)一個正式的聲明或是意圖的宣告。發展權(Developmental rights)團體在
搬運作用     
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中英文關鍵字中文關鍵字:搬運作用英文關鍵字:參考資料1.徐美玲。台灣的地形,2008年一版,頁98-100。遠足文化事業股份有限公司。
丁旭輝     
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生平出生年:1967年生,雲林縣台西鄉。學歷:台灣師範大學國文研究所碩士經歷:◎文學評論家、詩人◎曾任文藻外語學院應用華語文系副教授◎高雄應用科技大學文化事業發展系副教授,為「台灣詩學季刊社」同仁得獎紀錄:◎2002巫永福文化基金會第一屆台灣文學論文獎◎2001趙廷箴文教基金會第12屆「全國中文系所特優研究生學術研究獎」◎1996國科會研究獎。評論無論是對社會人生有實質關懷的作品,或是單純展現美感的作品,都可能成為偉大的文學,最重要的是,他們都必須...
教師管教類型     
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ez-faire 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略, 1998年9月,頁138-140,麗文文化事業股份有限公司。
問問題     
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諮商師不當的問問題,會讓諮商師處於掌控的地位,個案指能順從或逃避,讓諮商師的權力大過個案,對身處不同文化背景之下的諮商雙方,可能對個案是一大傷害;另外,也可能造成不專業的諮商師,不需要做太多工作,只要連番問問題即可。相對的,會讓個案變得依賴諮商師,或是諮商責任歸屬不清,個案或許會以為當諮商師問完這一大串的問題,就可以提供解答,因而對諮商有不切實際的期待,若這些期待都落空,對諮商的情緒反彈即會產生;個案的參與度可能降低,甚至對回答問題也意興闌珊,或只是回答社會認可的反應。 關鍵字中文關鍵字:問問題英文關鍵字:probing...
妖怪藥局大拍賣     
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作者簡介伊藤充子  1962年出生於日本東京都,東京外語大學北印度語系畢業。以已故的日本兒童文學家安房直子為師,為矢崎節夫主導的「貝殼」同人團體成員。曾獲日產童話與繪本獎的優秀獎,更以《妖怪藥局大拍賣》榮獲日本產經兒童出版文化獎的JR獎。繪者簡介伊津野果地  1971年出生於日本愛知縣,東京外語大學義語系畢業。曾入選2006年義大利波隆納兒童插畫展。除了從事立體和平面作品的創作,在繪本和插畫界也非常活躍。譯者簡介周姚萍 小說家、童書作家、翻譯家。曾獲行政院新聞局金鼎獎優良圖書推薦獎、聯合報讀書人最佳童書獎、幼獅青少...
在家自行教育     
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在家自行教育(Home Schooling)是指不進入正式學校系統,而靠家庭力量或社會資源的方式,對適齡兒童所施行的義務教育。在英美等國家,在家自行教育的興起主要與家庭的宗教、文化背景有相當大的關係。而在我國,最早與特殊教育有關。根據民國71年公佈之「強迫入學條例」,有特殊學習狀況之適齡兒童父母或加監護人可向當地強迫入學委員會申請通過後,將兒童送請特殊教育機構施教或在家自行教育。後來「國民教育法」鬆綁,國民教育除了主要由政府辦理、私人興辦外,為保障學生的學習權,國民教育階段得辦理非學校型態之實驗教育。且「國民教育階段家長...
情境的工作滿意模式     
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情境的工作滿意模式目錄1 定義2 學校環境3 結論4 關鍵字5 參考書目 定義情境的工作滿意模式是將任務、組織的和個人的變項組合,而關聯至工作滿意指標。此種權變的研究觀點通常將變項區分為三類:(1)工作組織特徵(例如集中化、專業主義、領導、回饋、文化、溝通);(2)工作任務特徵(例如自主性、薪資和其他的利益、重要性、挑戰、變異性);(3)員工特徵(例如年齡、性別、教育程度、動機、能力、樂觀性)。工作滿意的一般假設是社會系統模式建議之重要變項。(註1) 學校環境原先研究指出,學校經過高度科層化體制過後,往往會造成工作滿意度...
NCSS社會科課程標準的限制     
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competence 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學,民國85年3月,頁71-73,學富文化事業有限公司。
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