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目標導引的功能調用
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在基於規則的演繹系統中,僅當引出新目標或事實時,目標導引功能調用機制才調用一些規則。即當一個新目標創立時,就把能應用於新目標的所有規則收集起來,選定其中一個,予以完整的控制。
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拿破崙時代的中學制度
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根據一八○二年的法律,拿破崙取消了行之多年的中央學校,另設初中(Collège)與完全高中(Lycée)取代。初中為鄉鎮必須辦理的教學機構,高中則由國家辦理,此後中學教育完全與小學教育及高等教育分開。
中學收容年滿九歲之兒童,教以讀和寫,拉丁文列為基礎學科,每個學生都要學,數學與科學也受到相當的重視。中學生在校讀五到六年後畢業,可進特別學校或大學。 中學共有四種學校:(1)第一種為國立中學(Lycée d'Etat),學習期限六年,二年學文法,二年學人文科學,一年學修辭學,一年學特別數學(準備考高等學院先修班之課程);(2)第二種稱中學或鄉村中學(Collège... |
輸出的;產出;輸出設備;輸出過程;輸出資料
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(一)指任何經電腦處理並由任何媒介(列印、陰極射線管等)輸出的資訊。 (二)指將資訊傳遞到媒體的行為。 (三)指和輸出處理、資料或狀態有關之設備、處理、或通道。〝輸出〞一字常用於替代〝輸出資料〞、〝輸出信號〞、〝輸出處理〞等詞,但從上下文可以清楚的了解其代表的意義。 |
魔鬼的小提琴
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舞名。兩幕六景的默劇舞劇。聖雷翁(Arthure Saint-Léon, 1821-1870)編舞編劇,普尼(Cesare pugni, 1802-1870)作曲,岱普烈辛(Despléchin)與迪爾里(Thierry)舞台設計,首演於1849年1月19日巴黎歌劇院(L´Opéra de Paris)。故事內容:青年爾邦(Urbain)深愛著美麗的海倫(Hélène de Vardeck)但是海倫喜歡的是另外一位追求者聖伊巴斯(Saint-Ybars)。邪惡的魔法師馬修斯(Matheus),施法使爾邦的琴藝懾人心魄,輕易就能贏得美人芳心,不過交易的條件就是爾邦必須付出他的靈魂作為代價,爾邦拒...
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987、Riccardo Mezzanotte Ed.《The Simon and Schuster Book of the Ballet》1979、Martha Bremser Ed.《International Dictionary of Ballet》1993、Lincoln Kirstein《Four Centuries of Ballet》1984.
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沒忽的
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一下子,極短暫的時間。元.劉庭信〈寨兒令.搭扶定推磨杆〉曲:「早回頭尋個破綻,沒忽的得些空閑,荒撇下風月擔兒赸。」
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門上的
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守門人。元.無名氏《抱妝盒.楔子》:「這裡正是楚府門首,門上的,與我報復去。」也作「門裡人」、「門上人」。
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不裹頭巾的婆婆
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文學作品中指具有男子氣概的女性。《喻世明言.卷三八.任孝子烈性為神》:「老娘不是善良君子,不裹頭巾的婆婆!」也作「不帶頭巾男子漢」。
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打眼的
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醒目的、看得到的。如:「妳房間內最打眼的就是妳的書櫃。」
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外部的
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在撰寫程式語言中,用以說明某一模組外的區域或名稱的敘述。
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教育的英才理論
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教育的英才理論,是指一個社會裡的少數人因為具備學術天分(academic talents)而享有較多的教育經費與資源。他們所以能享有這些權利,或許是認定其本質的價值,或許是訴諸未來扮演社會領導者對社會有較大貢獻的理由。
這些在社會裡占少數人口的英才(elites),根據包伊德(D. Boyd)在[英才與其教育](Elites and Their Education, 1973)一書中歸納,具有九項特質:職業地位高、人數少、社會地位高、特殊的生活型態、具有其群體意識與凝聚力、排他性、具功能性能力與責任(functional capability and responsibili... |
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士