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堂的
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同宗。稱呼同宗族中同一輩分的兄弟姊妹。或是用來稱呼同一姓氏的人。
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沒人疼沒人顧的
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沒人疼惜，沒人照顧的。形容處境很孤單。《紅樓夢》第五六回：「我一個女孩兒家，自己還鬧得沒人疼沒人顧的，我那裡還有好處去待人。」
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不肖的東西
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罵人的話。指不長進的晚輩。如：「你這不肖的東西！竟然敢做出這種事來！」
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鼻涕沒有倒流的
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（諺語）比喻事情沒有本末顛倒、造反逆上的。如：「常言道：『鼻涕沒有倒流的』，部屬總要謹守本分、服從主管，那能做出僭權越級的事呢？」
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有鬼似的
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1.指藏有不可告人的心思。形容心虛的樣子。如：「瞧他說話吞吞吐吐，有鬼似的，一定又闖了什麼大禍。」
2.指情勢或環境詭異，形容令人寒心的樣子。如：「這環境有鬼似的，陰森森的，令人心寒。」
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安妮的日記
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書名。荷蘭籍猶太人安妮．佛蘭克的日記。敘述德軍占領阿姆斯特丹時，她與家人躲藏的艱辛生活。透過其少女心境，呈現當時社會的種種矛盾。
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查泰萊夫人的情人
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書名。英國作家勞倫斯（Lawrence,David Herbert）所寫的長篇小說。西元一九二八年出版。敘述一英國貴族之妻子和丈夫僱用之森林守更人私奔的故事。全書著重兩性關係的探討，後亦改編拍成電影。
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教育的歷史描述
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教育的歷史描述係德國教育學家布瑞欽卡(W. Brezinka)所提出。他認為對教育事實的描述，除了要掌握其中所具有的法則性外，還應當考慮此事件的先前歷史因素，方能由此單一事件推及整體的意義脈絡。
布瑞欽卡由於受批判－經驗論的影響，試圖將教育科學建立成和自然科學一樣嚴謹的學術。使得教育科學命題系統的方法論基礎有進一步分析的必要。布瑞欽卡將教育科學(Erzienungswissenschaft)探討的領域略分為二：建立法則的教育科學與教育的歷史描述。前者是教育學的核心，目的在尋找教育現象中的法則，考驗法則性的假設。這領域之所以成為教育學核心，係因教育問題如易於解決，須先尋找出教育... |
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教育的私人成本
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教育的私人成本是指站在個人投資與消費的立場，學生家長負擔的費用，以及學生本人因為就學而失去就業機會必須「捨棄所得」的成本而言。這項成本的項目包括(1)家庭所負擔的學雜費以及其他因為子女受教育而發生的約算成本或隱藏性成本(hidden cost)；(2)學生若不上學而就業時可能獲得的收入。
一般而言，除私立學校外，教育的社會成本均大於私人成本，所以僅就投資報酬率而言，私人報酬率大於社會報酬率；公立學校的報酬率又大於私立學校。顯見教育對於絕大多數人而言，是一項有利的投資。 |
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薩伊的圖書館
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薩伊共和國位於非洲中部，面積2,345,409平方公里，大部分屬於薩伊河流域（即剛果河）。1992年人口約有37,900,000，境內種族有454種，方言200種以上，其中4種是全國通行的標準語言，官方語言為法文。
在比利時殖民統治時期，薩伊舊稱比屬剛果(Belgian Congo)：1960年獨立後改名剛果共和國(Republic of Congo)，為了與剛果人民共和國區分，又改稱剛果民主共和國(Democratic Republic of Congo)；1971年始採用今名之薩伊共和國。 薩伊開始成立圖書館源自於一項慈善活動，1898年由布魯基爾市長布爾斯... |
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貓頭鷹博士