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怛
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1.悲痛、憂傷。《詩經．檜風．匪風》：「顧瞻周道，中心怛兮。」
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對答如流
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義修養同等高深，我們當然是世交啊！」李膺對孔融敏捷的反應十分驚奇，覺得他是個人才，就跟他一起談論百家經史。李膺看孔融才思敏捷，對答流利，再也不輕視他是個小孩子了。後來「應對如流」這句成語就從這裡演變而出，用來形容才思敏捷，對答流利。出現「應對如流」的書證如《晉書．卷三六．張華列傳》：「華強記默識，四海之內，若指諸掌。武帝嘗問漢宮室制度及建章千門萬戶，華應對如流，聽者忘倦，畫地成圖，左右屬目。」
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同袍
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1.袍，外衣。「同袍」指共穿一件衣服。語出《詩經．秦風．無衣》：「豈曰無衣，與子同袍。」後作為軍人間的互稱。如：「這位是我的同袍，我們的感情就像親兄弟一般。」明．孫仁孺《東郭記》第二四齣：「君家朋友何須道，翻騰雲雨都常套，抵多少白首相知，按劍同袍。」
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展翅高飛
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1.張開翅膀，在天空中飛翔。如：「這隻老鷹經獸醫診治之後，傷勢已經痊癒，終於又能展翅高飛了。」《兒女英雄傳》第一九回：「這場哭直哭得那鐵佛傷心，石人落淚；風悽雲慘，鶴唳猿啼。便是那樹上的鳥兒也忒楞楞展翅高飛，路上的行人也急煎煎聞聲遠避。」
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同歸殊途
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目的相同，而所經的途徑不同。語本《易經．繫辭下》：「天下同歸而殊途，一致而百慮。」比喻用不同的方法，得到相同的效果或目標一致。《文選．嵇康．琴賦》：「其餘觸類而長，所致非一，同歸殊途，或文或質。」也作「殊方同致」、「殊途同歸」、「殊塗同歸」、「殊塗同會」、「殊塗同致」、「殊塗一致」、「殊路同歸」、「殊致同歸」、「異途同歸」、「異路同歸」。
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校對
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1.核對原稿以訂正文字在排印或繕寫上的錯誤。[例]這本書必須經過縝密校對後，才可以出版發行。
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過程
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事物發展或進行所經過的程序。如：「演變心理的過程」、「成長的過程」。
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借題發揮
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「借題發揮」是指假借某事為藉口，表達自己真正的意思，或想做的事。這句成語「借題」一詞曾經出現在《明史．卷二五五．黃道周傳》：「陛下欲整頓紀綱，斥攘外患，諸臣用之以滋章法令，摧折縉紳；陛下欲剔弊防奸，懲一警百，諸臣用之以借題修隙，斂怨市權。」意思是說皇上所欲推動的除弊興革的政策，反被大臣借這個機會來營謀私利、玩弄私權。「借題修隙」就是借「剔弊防奸」為題目，來作「排斥異己」的發揮。「借題」有一點類似「趁機」的意思。《盛明雜劇》卷二○錄了一齣明代王衡《鬱輪袍》雜劇，這齣戲的第二折寫了岐王本來要王維創作新曲來為九公主祝壽，如果王維願意，就要推介他為狀元。結果這件事被劇中的主角知道了，又得知岐王並未曾親...
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桃灼呈祥
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桃灼，比喻女子婚姻及時。桃灼呈祥語本《詩經．周南．桃夭》：「桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家。」後用以為祝賀人家女兒出嫁時所用的賀辭。
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老油條
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經驗老到處事滑頭的人。如：「這老油條神通可廣大呢！你別想扳倒他。」也稱為「老油子」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士