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亭亭而立     
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如青山般的聳立。後來「亭亭玉立」這句成語就從這裡演變而出,形容女子身材修長美麗。亦用於形容美麗挺拔的花木、山峰、建築等。如晉.張協〈玄武館賦〉即有「直亭亭以孤立,迎千里之清飆」兩句,用來描寫玄武館的高聳挺立。
勁風     
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強風。[例]昨晚一場豪雨加上勁風,將園中的花木吹得七零八落。
堯階蓂莢     
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相傳帝堯殿前土階三尺,下生有蓂莢草。每逢初一,便一天生一片葉子;逢十五,則一天掉落一片葉子,依此循環不息。見《幼學瓊林.卷四.花木類》。
亭亭獨立     
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如青山般的聳立。後來「亭亭玉立」這句成語就從這裡演變而出,形容女子身材修長美麗。亦用於形容美麗挺拔的花木、山峰、建築等。如晉.張協〈玄武館賦〉即有「直亭亭以孤立,迎千里之清飆」兩句,用來描寫玄武館的高聳挺立。
三木     
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1.三棵樹木。如:「園內花木扶疏,廳前三木更是傲然挺立。」2.古代用來枷鎖犯人頸項及手足的刑具。漢.司馬遷〈報任少卿書〉:「衣赭衣,關三木。」《初刻拍案驚奇》卷二○:「還喜未及會審,不受那三木囊頭之苦。」
國立臺北教育大學     
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ng)的資訊環境。 建築設備本校位於交通便捷的台北都會區,南接台灣大學,左鄰科技大樓,精緻的校園內,花木扶疏,幽雅清新,是師生活動的重心,也是社區人士遊憩的旺地。本校主要建築物除行政大樓及明德樓、至善樓二棟普通教學大樓外,另有科學館、視聽教育館、圖書館、音樂館、藝術館、體育館、學生宿舍、學生活動中心及古色古香的大禮堂等建築,洋溢著醇厚的人文學風。科學館樓高五層,提供數理教學、實驗、研究等設施。視聽教育館內設有與教學媒體、教育工學課程相關之專科教室、錄音室、照相室、媒體圖書室、觀賞小間、遠距教學教室、視聽教室及影帶編輯室。...
女兒身     
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女子的身分。如:「花木蘭脫下戎裝,恢復女兒身,同行的將士都無法辨認了。」
王母蟠桃     
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神話傳說中西王母所種植的仙桃。《幼學瓊林.卷四.花木類》:「王母蟠桃,三千年開花,三千年結子,故人借以祝壽誕。」
四合     
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四面圍聚。《文選.班固.西都賦》:「紅塵四合,煙雲相連。」《聊齋志異.卷二.嬰寧》:「有草舍三楹,花木四合其所。」
捐貲     
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捐助財物。《幼學瓊林.卷四.花木類》:「捐貲濟貧,當效堯夫之助麥。」
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