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量標準     
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量標準(Assessment standards)目錄1 前言2 量標準2.1 數學標準2.2 學習標準2.3 平權標準2.4 開放標準2.5 連貫標準3 關鍵字4 參考資料 前言在數學學習過程中,量學生的學習狀況是非常必要的,因此量的定義為學生的數學知識,並且對於數學的活用能力,以及等等邏輯觀...
特殊幼兒鑑定     
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目錄1 一、測驗(Test)2 二、測量(Measurement)3 三、量(Assessment)4 關鍵字5 參考資料: 一、測驗(Test)測驗係指一套系統化的觀察工具,可用來量受測者某些行為樣本,進而推論其具有多少心理特質或能力。在教育與心理學界中,是指諮商輔導上所使用的標準化測驗,如智力測驗、語言測驗、性向測驗、人格測驗等。特殊教育工作者常使用自編測驗,來測量學生的起點行為,診斷學生的學習問題,及確認學生學習過程的進度等。 二、測量(...
內部價與結果     
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內部價與結果價 (intrinsic evaluation) (pay-off evaluation)價者有時只關注價課程計畫本身,有時則可能只關注價課程實施後的結果。斯克里文(M. Scriven)把前一種稱為「內...
自我     
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  自我鑑係指方案設計者為了解方案的問題和潛能,促進組織或方案的進步,或者為爭取外在機構認可,所從事的自我檢核。此種檢核乃是依據某些鑑手冊或鑑表,列出有關項目的事實,自行定方案的得失。
  自我鑑通常具備以下的特質:
  1.源自組織內在的、自發的動機,而非反應外在機構的要求。
  2.鑑的設計符合組織的情境與特質,反映組織人員的需求。
  3.鑑的過程由組織各部門的相關人員代表參加。
  4.處理組織當前所遭遇的特定問題。
  5.是形成性的鑑,可協助組織持續自我分析與改進。
  6.必須提出報告以利當事人...
    
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1.公平的論斷。《紅樓夢》第三八回:「今日公:『詠菊』第一,『問菊』第二。」
2.眾人公開的議。
療育服務     
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療育服務鑑(Intervention Services Evaluation)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義早期療育普遍受到重視的歷史尚短,接受服務的特殊幼兒及其家庭的情況十分多樣化,所採用的服務型態相當多元,此外,人們對服務品質也多有堅持,因此一個理想的早期療育服務方案,是有必要進行經常與定期的鑑工作,以期對早期療育服務計畫的實施,能做出明智的決策。這類
    
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用公平的態度去論比較,並加以推選優劣。《儒林外史》第一三回:「那日在文海樓,彼此會著,看見刻的墨卷上目錄擺在桌上……,下面一行刻著『處州馬靜純上氏選』。」
    
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根據道理,判事情的是非曲直。《隋書.卷七三.循吏傳.樊叔略傳》:「朝廷有疑滯,公卿所未能決者,略輒為理。」《舊唐書.卷七一.魏徵傳》:「尚書省滯訟有不決者,詔徵理之。」
    
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定。《儒林外史》第四六回:「慎卿先生此一番騭,可云至公至明。」
    
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、發表意見。如:「當事人對於這項報導不予置。」
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