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電傳
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透過各種通訊網路傳輸文數字、語音、符號或影像等資訊的處理方式，如電話傳真、電傳視訊等。
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終結階段
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段最主要的功能是讓諮商雙方皆明暸諮商就像萬物的變化一樣，有開始，亦有結束。尤其對兒童而言，終結階段若處理得宜，一方面能讓其學習到如何與一個陌生人建立關係及至終結關係，另一方面亦學習到如何統整現階段所學，再帶著這份學習經驗與新習得的技巧、想法，重新回到現實生活，這對兒童而言，亦是一種肯定，表示其已更成熟懂事。至於何時是最佳的終結時間，則無定論，過早結束會讓兒童因頓失所依而有悲傷、不捨、忿怒或甚至退化等現象產生；遲遲不結束亦可能令兒童以為自己的困擾問題很嚴重，或是逐漸產生依賴諮商師的心理。Hackney和Cormier提出四...
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不受理
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不接受處理。如：「這麼小的案件，他們是不受理的。」
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垃圾分類
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將垃圾丟置時，做不同性質的分類處理方式。如分成「可燃燒」、「不可燃燒」；或「金屬」、「塑膠」、「紙」、「木石雜物」等，有助於資源回收，是一種進步的環保觀念。
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校醫
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學校中專為校內人員施行簡易醫療行為的醫生。[例]小明的傷口經過校醫的處理後，已經沒什麼大礙了。
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電子計算機
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1.一種高速且精確的資料處理系統，能自動接受並儲存、處理輸入的資料，然後經由一組預先存放在機器內的指令逐步引導下產生輸出結果。一般而言，電子計算機由輸入設備（如鍵盤）、中央處理器（CPU）、主記憶體、算術邏輯單元（ALU）與輸出設備（如螢幕）組成。也稱為「電腦」。
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席斯克理論
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團體內所決策的問題為例行性的議題時，則代表成員間彼此的互動程度可能較少，因為可能有一套規則或者模式還處理此問題，因此偏向於使用X理論，以制度的方式來管理。另一方面，當問題呈現非常複雜，或者為一個較新的議題時，則可使用Y理論來解決，可利用成員間彼此的討論，而產生集思廣益的效果，使複雜或者新生的問題獲得解決。 成員人格(personality of members)因為X理論為較制式化的討論模式，因此適用於成員的特質為沉默寡言，或不願主動積極參與。另一方面，採用Y理論的模式下，較注重於人彼此間的互動，以及口條的流暢性，因此適...
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幼稚教育法
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，主管教育行政機關視其情節，予以申誡或記過處分；其情節重大者，得解除其職務；如觸犯刑法應移送法院依法處理：一、虐待兒童摧殘其身心健康者。二、供應兒童有礙身心之讀物（包括電影、照片或其他視聽資料及器材）者。三、供給不衛生之飲料或食物，經衛生機關查明有案者。四、供應不安全之遊戲器材，經視導人員查明屬實者。五、不按課程標準實施教學，致嚴重影響兒童身心者。六、不遵守第十八條規定者。七、違反第六條第二項規定者。幼稚園園長、教師或職員因有前項情事之一而受處分者，其負責人處一千元以上、一萬元以下罰鍰。第 22 條私立幼稚園未經核准立案...
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後天免疫缺乏症候群
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生產期間:選擇適當生產方式，避免垂直傳染的機會；應於隔離病房完成生產，且其血液、體液應另外收集並加以處理。˙產後期間:因病毒會由母乳傳染給胎兒，故應指導其使用母乳替代品，以及給予新生兒預防性投藥治療及追蹤管理等。 關鍵字中文關鍵字: 後天免疫缺乏症候群、免疫缺乏病毒英文關鍵字: acquired immunodeficiency syndrome、human immunodeficiency virus 參考資料沈滿華著。婦嬰護理學，2009年2月，頁7-15~7-16，華格納股份有限公司。
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危險地區評估
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災演練；積極方面為：加強土石疏浚，以生態工法治理河川，進行森林復育。此外尚須檢討公有山坡地放領政策、處理山坡地及危險地區超限利用，以使可能災害風險降低到最小程度。 參考資料1.聯合國2004減少災害問題世界會議《加強國家和社區的抗災能力：2005-2015 年行動綱領要點》2.行政院(2000)：國土保安計畫---解決土石流災害具體執行計畫。3.Ajay Lavakare：GIS and risk assessment, GIS Department
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士