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同【線映射】(linear map)。
接受的合理     
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  勞丹(L. Laudan)將合理分為接受的合理與探究的合理,接受的合理方面,歸納主義者認為是「選擇確認程度最高的理論」;或者「選擇最具效用的理論」;否證主義者(Falsificationist)則認為「選擇那可否設程度最大的理論」,而歷史學派中,例如孔恩(T.S. Kuhn)則堅持,不可能作出任何合理的選擇,勞丹則認為「選擇那具有最大的問題解決適當的理論(或研究傳統)」,依此觀點,接受或是拒絕任何理論的依據,基本上就建立在問題解決的「進步」觀念上。假如一個研究傳統比其競爭對手能解決更多的重要問題,那麼接受該傳統的行為之所以是合理的,正是因為科學的目標是「進步」,換言之,擇...
    
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拚老命、拚死。不顧一切的豁出命。
    
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發脾氣。《雅俗稽言.卷二一.人物發》:「俗呼暴怒曰發,笠澤叢書:『先主猾急,遇事發作,輒不能忍,尋復悔之。』」
遷徙野生動物保育協定     
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  簡稱為波昂協定(The Bonn Conveution)此協定是一個政府間的條約,目的是對遷徙的陸生動物、海生動物、及鳥類,提供全程的保護。此協定緣起於1972年聯合國人類生存環境會議(UN Conference on Human Environment),因為與會國家省悟到遷徙動物之保育依賴各國或地區在主權所在地及公海上的合作,故此提出一個建議案。此協定於1979年完成,1983年11月3日起生效。各國政府及負責協調地區經濟的組織均可加入此協定為會員,目前簽約會員已包括非、歐、亞、美、中美、及大洋洲許多國家。此協定在聯合國環境計劃(UNEP)之贊助下設有一個小型祕書處,以協助會議之...
保密     
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  使用心理與教育測驗時,為維護受試者權益,通常對其個人資料與施測結果,均必須適當保密。「保密」係指除非在專業允許情境下,不得將受試者個人資料與施測結果告知他人。通常基於專業目的,可將測驗結果提供與受試者有直接相關的人,如受試者的父母、師長、校長。若任何其他人欲獲得測驗資料,必須徵得受試者本人或監護人同意。
  受試者的測驗結果若用於教學、研究或個案分析時,除必須徵得受試者同意外,為顧及測驗資料「保密」,通常不僅將受試者的真實姓名完全隱蔽,亦需將相關訊息妥善遮飾,使受試者的身分無法辨識。
  受試者個人資料與測驗結果若已無運用價值,必須予以銷毀,但基於「保密」,銷毀必...
可逆     
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  毒物質所引起的毒作用或損害在停止暴露或接觸毒物後,可逐漸減輕。所引起的組織結構和功能改變恢復正常,如受損害的組織再生能力較強,或毒物與榊或其他受體等非共價結合所產的毒作用經常是可逆的。
    
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經過變手術後改變別的人。
    
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形容人胸襟狹窄,愛鬧脾氣。《紅樓夢》第三○回:「皆因姑娘小兒,常要歪派他,纔這麼。」
    
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中國佛教天台宗的基本主張之一。認為一切現象是法本來所具有的。眾生的本既具有佛的善法,也具菩薩以下九界的惡法。一切都是法本來具有。《十二門指要鈔.卷下》:「故知他宗極圓秖云起不云具,深可思量,又不談具百界,但論變造諸法,何名無作邪?」也作「本具」、「體具」、「理具」。
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