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混合性優勢
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大腦兩半球有許多相似的地方，但是臨床或實驗證據顯示兩半球並非完全對稱，而是有相當的差異性或側化現象存在。
對大腦兩半球的認識，有下列數項要點：(1)每個半球各有運動區、體覺區、視覺區、聽覺區、聯合區等神經中樞。就這點而言，吾人大腦兩半球是對稱的。(2)前項相對稱的神經中樞，在神經傳導的運作上則相互配合：運動區對身體動作進行管制，它是上下倒置、左右交叉的；左半球視覺區管制兩眼網膜的左半，右半球視覺區則管制兩眼網膜的右半；兩半球的聽覺區則共同管制兩耳傳入的聽覺訊息；聯合區則分別聯合自己所屬半球的各區功能。(3)兩半球由胼胝體連結，使兩半球得以交互作用。 由於大腦兩半... |
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優地槽
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地質學上指正地槽內中靠海一側的地槽成對地槽，沉積深海中的厚層沉積物，具有劇烈火山活動，因此形成造山運動的主要造山帶。
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伊優
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逢迎諂媚的樣子。漢．趙壹〈刺世疾邪賦〉：「伊優北堂上，抗髒倚門邊。」
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優弧
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數學上指二弧合成一圓時，大於半圓周的弧，稱為「優弧」。相對於劣弧而言。
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優秀教師獎勵制度（大陸地區）
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一九九二年十月二十六日國家教育委員會以二十三號令發布〔教師和教育工作者獎勵暫行規定〕。該規定提出：國務院教育行政部門會同人事部門對長期從事教育、教學和管理、服務工作並取得顯著成績的教師和教育工作者，分別授予「全國優秀教師」、「全國優秀教育工作者」稱號，頒發相應的獎章和證書；對其中有突出貢獻者授予「全國教育系統勞動模範」稱號，頒發相應的獎章和證書，對獲得「全國教育系統勞動模範」稱號的教師，同時頒發「人民教師」獎章和證書。各省、自治區、直轄市和國務院有關部門、解放軍、武裝警察部隊可參照此項暫行規定，結合實際情況，獎勵所屬學校和其他教育機構的優秀教師和教育工作者。
該規定中指出：全... |
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高等學校優秀教學成果獎勵（大陸地區）
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高等學校優秀教學成果獎勵指大陸地區國家、高等學校工管部門和高等學校對在本、專科教學工作（包括教育研究、教學改革、教材建設、教學質量、教書育人等）中取得優秀成果的個人或集體所給予的獎勵。國家級的獎勵始於一九八九年，並規定為每四年評獎一次。獎勵分學校、地方（指省、市和自治區）和國家三級。整體獎勵工作的基礎是學校。在學校級獲得優秀教學成果的獲獎者，才有資格參加地方級的高等學校優秀教學成果評獎；在地方級的高等學校優秀教學成果評獎中獲獎者，才能參加國家級評獎。獲國家獎的成果，須在教書育人、教學改革、教學管理、提高教學質量等某一方面具有國內先進水準或突出的成績，並有兩年以上實踐檢驗的效果。成果特別突出...
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優秀教師及教育工作者表彰標準（大陸地區）
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優秀教師及教育工作者表彰標準指大陸地區獲得優秀教師及教育工作者稱號所需達到的條件。一九八八年，國家教育委員會決定在一九八九年開展大規模表彰優秀教師及教育工作者的活動，並為此於同年十二月發布〔嘉獎優秀教師和教育工作者暫行辦法〕，規定優秀教師及教育工作者的表彰標準是：獲獎人員必須是堅持四項基本原則，堅持改革開放，具有良好的職業道德，在獻身於人民的教育事業中堪稱表率，並具備下列條件之一者：(1)全面貫徹國家的教育方針，教育思想端正，關心學生德、智、體全面發展，在學生思想品德教育、培養人才方面成績卓著者；(2)在完成教育、教學和科學研究工作中積極改革，勇於探索，提高教育、教學質量方面有突出成績者；...
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費優姆遺跡
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從舊石器時代到普特列邁奧斯時代的文化遺跡，位在埃及開羅南方約九十公里的地方，多分布在與尼羅河連接的庇魯克特．喀倫湖為中心的低地區。出土的肖像非常著名，這些肖像畫是在木板上，以淡彩畫、蠟畫方法所繪製，作為陪葬用的假面具。被放置在木乃伊的面部及旁邊。其中被認為最重要的遺跡是屬於新石器時代的器物。漸新世的化石保存非洲動植物的進化情形。
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資優學生夏令營
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「資優學生夏令營」乃為資賦優異學生所提供的一種課外充實學習活動，通常利用暑假或寒假辦理，故稱為夏（冬）令營。由於課外的充實活動，不受課程標準及學科內容的限制，是發展資優學生各種才能的一種有效而可行的教育方式。
美國有許多大學如約翰霍普金斯大學(Johns Hopkins University)、杜克大學(Duke University)、丹佛大學(The University of Denver)等，皆利用暑假為中學資優學生辦理夏令營活動，以大學的師資及設備，為資優學生提供進階的深究課程，來自不同地區的學生，彼此亦有相互切磋的機會，甚至對其生涯發展及人際關係均有所助益。我國各... |
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優惠待遇
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國際間各國彼此商業往來中，一國給予另一國特別豐厚的條件及待遇。如放寬進口限額、租稅優惠等。
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貓頭鷹博士