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消極生學     
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  以減少劣質人口出生為主要目標的生學。消極生學的目的是減少缺陷兒的誕生。在現代醫學中出生缺陷是遺傳性、先天性、產傷性以及有害環境因素所導致之疾病的總稱。消極生學主張對於嚴重精神性病患、痴呆、生活不能自理的嚴重出生缺陷者,社會更應限制其生育以避免劣質人口之出生。由於出生缺陷受多種因素影響,因此消極生學不僅關注人口的遺傳素質,同樣關注一切與出生缺陷密切關聯的各種複雜環境因素的影響。主張全社會多方面、多學科相互配合,減少出生缺陷,提高人口素質。
積極生學     
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  以致力於增加質人口為目的的生學。注重以提高遺傳品質推動生運動。例如著名遺傳學家繆勒(H.J. Muller, 1890-1967)就曾建議讓一些真正傑出的男子多次提供精子,然後通過對婦女人工授精產生更為傑出的後代。目前人工授精及試管嬰兒技術的發展,精子庫的建立,在有限範圍內使繆勒的預言已經得到實踐。但是,類似的方法是否真能提高人口遺傳素質,重覆利用同樣的基因其社會的與遺傳學的後果究竟如何,均存在很大爭論,其中還涉及複雜的倫理學問題。一般而言,積極生學的努力目前無論從社會倫理,還是從遺傳學本身看,都尚未找到恰當與可靠的手段。
才學兼     
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才能與學識俱佳。《隋唐演義》第三六回:「恐翰林院草來不稱朕意,思卿才學兼,必有妙論,故召卿來,為朕草一詔。」
資賦異學生     
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指有卓越潛能或傑出表現的學生,包含一般智能資賦異、學術性向資賦異、藝術才能資賦異、創造能力資賦異、領導能力資賦異、其他特殊才能資賦異等六類。
勢元素     
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勢元素目錄1 前言2 舉例3 結論4 關鍵字5 參考書目 前言此即桑代克所稱的「情境中部份的或片斷的活動」,涉及任何情境中僅有某些元素將會支配行為的事實,這就像是在一個複雜的環境哩,往往都有一些主導一切的分子,例如只要從其中找出他們的頭頭,便能夠控制整個環境。 舉例決定對某一相同的外在情境產生變異的反應,最普遍的方式之一,是讓情境中的一項或它項勢元素發揮影響力。在人的學習中,情境中的此種部分的或片斷的活動乃是規則。僅有很少的人像低等動物一樣,會...
生保健法     
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  為實施生保健,提高人口素質,保護母子健康及增進家庭幸福,乃在民國七十三年七月九日,由總統頒佈「生保健法」,明定生保健之主管機關,在中央為行政院衛生署,在地方則為省(市)及縣(市)政府。中央主管機關,為推行生保健,諮詢學者專家意見,得設生保健諮詢委員會,研審人工流產及結紮手術之標準。而人工流產及結紮手術,非經中央機關指定之醫師不得為之。
  本法也規定主管機關於必要時,得施行人民健康或婚前檢查。前項檢查除一般健康檢查外,並包括下列檢查:
1.有關遺傳性疾病檢查。2.有關傳染性疾病檢查。3.有關精神疾病檢查。另外,主管機關也應實施下列事項:
1.生育調節...
    
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1.和樂的樣子。《詩經.商頌.長發》:「敷政,百祿是遒。」
2.寬裕的樣子。《禮記.中庸》:「大哉,禮儀三百,威儀三千。」
    
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清制,每三年由學政保送品學良的生員若干人,朝考後分別任職,稱為「貢」。《清史稿.卷一○六.選舉志一》:「貢生凡六:曰歲貢、恩貢、拔貢、貢、副貢、例貢。」
雜種     
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雜交之第一代子代與其親代比較所表現出來的越現象。
曇華     
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植物名。巴利語udumbara的音譯,曇鉢羅華的簡稱。桑科榕屬,落葉灌木。幹高二十至三十公尺。葉橢圓形,長六至二十公分。隱頭花序聚生於老幹瘤突上之短枝,球形或梨形,紅熟。佛教神樹。產華西、中南半島印度至澳洲。也譯作「曇花」、「曇鉢羅」。
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