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十室九空
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等到始皇稱帝即位之後，就顯得志得意滿，過著極其奢侈、沉溺聲色的日子。而且，淫威肆虐，築長城，建別館，掘陵寢；南征北討，用兵連年；百姓既苦於橫征暴斂，又疲於徭戍苛繁，弄得天下到處都有生離死別、失夫喪妻的哀嘆，白骨堆積如山，沒人祭拜的墳墓布滿郊野，終於造成「十室九空」的蕭條景況。及到徐福出亡，趙高入朝，天下百姓更加痛心疾首，於是紛紛起而抗暴，結果秦朝帝國歷時僅十五年就被滅亡了。「十室九空」就是直接摘自典源的一個成語，用於形容天災人禍造成人民窮困散亡的淒涼景象。
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遺址
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過去人類活動的地方，留下遺物和遺跡。經發掘後，可供考古學家研究之地。如周口店遺址、半坡遺址等。
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廖輝英
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光，有冷靜的思考力，更重要的，有一支生動靈活而且精準的筆。她由一短篇出發，將寫作題材不斷擴充，不斷深掘，將近幾十年來，在急激變化中的台灣社會，以及處於這個時代的形形色色的台灣女性，一一刻畫出來，創造出充實的台灣文學資產。 參考資料九歌文學網http://www.chiuko.com.tw/author.php?au=detail&authorID=164#Type0台灣文學作家系列http://www.rti.org.tw/ajax/recommend/Literator_content.aspx?id=59常州...
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埋沒
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相反詞：發現、發掘、暴露
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撅
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4.挖掘。漢．王充《論衡．效力》：「鑿所以入木者，槌叩之也；鍤所以能撅地者，跖蹈之也。」元．李文蔚《燕青博魚》第三折：「蠟打的鍬兒怎撅就的坑。」
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急如星火
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05.《醒世恆言．卷二四．隋煬帝逸遊召譴》：「凡役夫五百四十三萬餘人，晝夜開掘，急如星火。」
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水獺
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是多岩石的海岸邊，以青蛙和魚為主食，同時也捕食野兔等陸地上的動物。這種水獺通常在夜間活動，在河岸上挖掘洞穴棲身和繁殖後代。水獺是在水中捕食的肉食性動物，有著柔軟靈活的身體、厚厚的防水下層絨毛、上粗下戲的尾巴。(註2) 關鍵字中文關鍵字:水獺英文關鍵字: river otter 參考書目註1:大不列顛動物百科，Joyce pope著，明天國際圖書，2006，頁123。註2:動物大驚奇，戴維伯尼爾著，世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版，頁273。
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犰狳
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動物名。哺乳綱貧齒目。全身被甲，口吻突出，四肢強壯，腳特別短，擅游泳，爪尖銳，便於掘地，以白蟻、蚯蚓等為食。遇強敵時躲入洞中或全身捲成球狀以逃生。
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諮商理論
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個體修正錯誤的觀念及非理性的想法。包含：理情治療法。4. 人本心理學取向：目的在協助個體自我成長、發掘潛能。包含：當事人中心治療法、完形治療法。 (五) 諮商的技巧1. 專注傾聽2. 情感反應3. 同理心4. 自我表露5. 立即性6. 面質7. 角色扮演8. 空椅技術 參考資料1. 陳金定(2001)，諮商技術。台北：心理。2. 何薇玲(2012)，兒童發展與輔導─含諮商理論與心理治療。高點。
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問題導向學習模式(Problem-based_Learning_Model)
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這個問題，需要了解什麼概念?決定假設或方向後，需要得到什麼資源以支持所做之假設與決定?在接連地自我發掘問題後，學習者便可以開始去學習新的概念與 知識。第二階段-蒐集資訊，在此階段中，學習者為了找出支持自己假設的證據，便開始大量蒐集相關的資訊。第三階段-評估資訊階段，透過小組討論，確認資料來源之適切性、可用性及應該如何運用、整合這些資源，以發展出解決策略。第四階段-總結階段，此時，學習者必須謀求問題之解決方案與呈現之方法，可以利用多元的方式來呈現研究之結果。第五階段-省思階段，在此階段中，學習者必須進行學習過程之自我省思及...
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貓頭鷹博士