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詢問策略     
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，以證據作為形成結論之基礎，然過程需容忍部分問題可能之含糊狀況。 歸納歸納係為考慮、分析結果是否具有概括性，為一重要之高階思考技巧。 分析詢問的過程作為詢問之最後階段，由教師要求學生分析並反映詢問之過程，藉此使抽象概念轉為實際，幫助學生了解如何應用於真實生活之中。（註2） 參考書目註1: 黃政傑主編(民86)：教學原理。台北市：師大書苑。註2: 丘立崗/主譯．蘇照雅/等譯（民95）教學原理：學習與教學 台北：學富文化 關鍵字中文關鍵字: 詢問策略英文關鍵字: inquiry strategies
總則     
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2.列於規章條例前端，可作為分則共同適用及有關係者的概括性條項。
普通心理學     
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指心理學各個分支領域的概括。以科學方法研究人類個體的心智活動及行為所共同具有的行為及心智活動，例如：人類之學習、知覺、認知、語言、動機、情緒、社會心理、性格，以及其生理基礎與發展歷程等。
華嚴金獅子章     
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書名。唐朝法藏著，一卷。此書是法藏為武則天講解華嚴奧義，指鎮殿金獅子為喻，進而撰成。簡要的概括華嚴宗的基本論點，是華嚴宗最重要的論著之一。
模式開發     
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的例子加以具體說明並作透徹分析，既有助於設計人員對根據模式新提出的假設作出說明，也有助於對模式所作的概括進行驗證。對輸入、輸出關係，通過假設表達的觀點及其過程的結果進行記錄。模式開發的第二種方法是由勒博（Lebow, 1990）提出的，他總結了6個步驟：確定某一特定系統所面臨的問題。確定一個示範性的模式以作為描述該系統各部分間強有力關係的參照物。對系統進行調查以確定其現有的條件（需求評估）。對現有的問題進行分類和分析。初步擬訂一個模式，該模式既適用於參照模式，又與系統中的各種條件相適宜。根據專家的意見及形成性評量和現場檢...
放眼天下     
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縱觀全世界。指一種概括性的範圍。如：「他的棋藝高超，放眼天下還找不到幾個對手。」
簡括     
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簡明而能概括整體。《文明小史》第三四回：「夥計取出些時務通考、政藝叢書等類，他都說不好。又道：『總趕不上廣治平略、十三經策案、廿四史策要，來得簡括好查。』」
渾言     
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概括、籠統的說明。《說文解字．口部》「哯」字．清．段玉裁．注：「欠部曰：『歐，吐也。』渾言之；此云『不歐而吐也』者，析言之。」
主題曲     
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戲劇、歌劇、舞蹈及電影中，能概括表現主題的歌或曲。如：「那位金曲歌后特地為這部電影錄製主題曲。」
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