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確
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2.堅定、堅決。《新唐書．卷一三七．郭子儀傳》：「進拜尚書令……子儀確讓。」唐．柳宗元〈與顧十郎文〉：「然者當其時而確固自守，蓄力秉志。」
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閾
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1.門檻。《禮記．玉藻》：「賓入，不中門，不履閾。」唐．白居易〈續古詩〉十首之五：「晝居不踰閾，夜行常秉燭。」
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遒
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剛健、強勁有力。《三國志．卷二一．魏書．王粲傳》：「公幹有逸氣，但未遒耳。」宋．陸游〈江樓醉中作〉詩：「淋漓百榼宴江樓，秉燭揮毫氣尚遒。」
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麾
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指揮。《書經．牧誓》：「王左杖黃鉞，右秉白旄以麾。」《三國演義》第一回：「左右兩軍齊出，玄德麾軍回身復殺。」
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面紅耳赤
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子文為春秋楚國人，在楚成王時任令尹，相當於宰相的地位。在任期間，勤於國政，秉公執法，從不以權謀私，以私害公。二十八年間，曾經三次被免職，又三次復職，但他無論是免職或復位，都不會表現出喜悅或怨恨的樣子，而且每一次辦理移交，一定清清楚楚、鉅細靡遺地交代所有事宜，孔子因而稱讚他是個忠於職守的人。宋代朱熹論及此事，感慨地說道：「今人有些小利害，便至於頭紅面赤。」就是說現在的人為了一些蠅頭小利，就可以爭得滿臉通紅，與子文不慍不火的修養比起來，就顯得差多了。這裡朱子以「頭紅面赤」形容人們為爭奪事物，又急又怒，滿臉通紅的樣子，後來「面紅耳赤」這個成語就從這裡演變而出，用來形容人因緊張、焦急、害羞等而滿臉發紅...
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植
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1.放置、擺放。如：「植牙」、「植入晶片」。《書經．金縢》：「植璧秉珪，乃告太王、王季、文王。」
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丕
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遵奉、秉持。漢．班固〈典引〉：「汪汪乎丕天之大律，其疇能亙之哉！」
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涓滴歸公
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涓滴，水滴，比喻微小或極少的東西。涓滴歸公指即使是極少量的財物，也要上繳給公家。《清史稿．卷二○．文宗本紀》：「然必涓滴歸公，撙節動用，始得實濟。」形容秉公理財，不占公家便宜。《官場現形記》第三三回：「真正涓滴歸公，一絲一毫不敢亂用。」
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盧梭
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認為書本是兒童的「毒」本。(7) 主張兒童為教育的中心，提倡兒童本位的教育。教育是要能發展幼兒天生的秉賦。使其有自然的生活，顧倡導自然主義的教育。(8) 著有《愛彌兒》，全書分五篇：1. 第一篇：第一篇：幼兒出世到5歲的教育(父親是教師，母親是保姆)，教育的內容注重幼兒身體健康，心靈發展，供給幼兒充分自由愉快的生活。2. 第二篇：5~12歲，感官訓練，實物教育、自然懲罰。3. 第三篇：12~15歲，智的教育時期，採實務教育，具好奇心，精力旺盛、有如雄鹿。4. 第四篇：15~20歲，道德觀念、宗教思想。5. 第五篇：女子教...
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聰明
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2.天資靈敏，理解力高，心思細巧。《三國演義》第三回：「今上雖幼，聰明仁智，並無分毫過失。」《紅樓夢》第五回：「惟嫡孫寶玉一人，秉性乖張，生情怪譎，雖聰明靈慧，略可望成。」
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貓頭鷹博士