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竊簪之臣
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齊軍入侵楚國時，楚國子發門下有善於偷竊者，連續三夜潛入齊軍營地，依次將齊國將領的帷幕、枕頭、髮簪偷走而無人發覺。子發一一歸還齊將，以警示對方楚國有能人，可暗取齊將首級。齊師大驚退兵，楚國因此而解危。見《淮南子．道應》。後比喻有小技可解一時危難的人。漢．王充《論衡．逢遇》：「竊簪之臣，親於子反；雞鳴之客，幸於孟嘗。」
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下臣
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1.臣對君的謙稱。《儀禮．士相見禮》：「凡自稱於君，士大夫則曰下臣。」《左傳．成公二年》：「下臣不幸，屬當戎行，無所逃隱。」
2.品德卑劣的臣子。《荀子．大略》：「下臣事君以貨，中臣事君以身，上臣事君以人。」
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不按君臣
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中醫稱藥方中主藥為「君」，輔藥為「臣」。「不按君臣」指不依正規方式配藥。引申為使用毒藥的隱語。《初刻拍案驚奇》卷六：「如此兩三度，攪入一兩樣，不按君臣的藥末，饎起成糕。」《喻世明言．卷三六．宋四公大鬧禁魂張》：「宋四公懷中取出酸餡，著些個不按君臣作怪的藥，入在裡面，覷得近了，撇向狗子身邊去。」
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諤諤之臣
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「諤諤之臣」是指誠正而能直言進諫的臣子；語出［韓詩外傳．卷七］。春秋時代晉國的趙簡子有一個家臣名叫周舍，要求趙簡子說：「我希望能做一個直言進諫的諤諤之臣，隨時拿著筆墨木簡，跟在您身旁，觀察記錄您的過失；每天記載、進諫，每月都有累積的成果，每年都會積累得成了功效。」周舍所說的正是傳統史官和諫官的工作，而能否諤諤誠正、規諫君上之失，也是歷史上評斷臣子是否盡職的一個標準。同時為君者是否有諤諤之臣，足以決定政治的良窳。後來周舍死了，趙簡子和臣下在一次飲酒的時候，想到周舍，不免傷心落淚，並和臣下說：「從前周舍說過：一千張羊皮，抵不過一片狐腋的貴重；眾人唯唯諾諾的唯命是從，不如有一個忠誠直言的諫者。從...
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邪臣
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奸佞之臣。漢．陸賈《新語．輔政》：「邪臣好為詐偽，自媚飾非，而不能為公方。」《漢書．卷二七．五行志上》：「天戒若曰，邪臣往來，為姦讒於漢，絕亡之道也。」
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賊子亂臣
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違法亂紀、不忠不孝的人。後泛指心懷異志，另有圖謀的人。《精忠岳傳》第七三回：「忠臣義士，盡陷羅網之中。賊子亂臣，咸置廟廊之上。」也作「賊臣逆子」、「賊臣亂子」。
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具臣
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聊以充數，不能有作為的臣子。《論語．先進》：「今由與求也，可謂具臣矣。」《漢書．卷六七．梅福傳》：「故京兆尹王章資質忠直，敢面引廷爭，孝元皇帝擢之，以厲具臣而矯曲朝。」
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海後宗臣（日本）
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海後宗臣(1901~1987)出生於日本茨城縣水戶市，在日本是位頗有地位的教育學者；其弟海後勝雄亦是位教育學者。
海後宗臣於日本大正十五年(1926)，從日本國立東京帝國大學教育學科（系）畢業，旋又考進同校大學院（研究所）就讀，畢業後留校擔任助手（助教）。一九三二年，任職於國民精神文化研究所擔任研究員。一九三六年，應聘擔任東京帝國大學助理教授；一九四七年至一九六二年間，升為教授，並曾經二度兼任東大教育學部（院）部長。事實上，國立東京大學教育學部是由海後宗臣所創辦的。一九五八年至一九七三年的十五年間，海後宗臣除當選日本全國教育學會會長之外，並參與發起創設諸多與教育有關聯的學術團... |
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學務大臣
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光緒二十九年(1903)十一月，張之洞等鑒於當時遞減科舉以廣學校共識漸成，且自強要圖，首在學務；惟振興學務，整頓各省大小學堂，應有專員，而京師大學堂亦宜另有專司，如此方各能專心致志，認真整飭，而成效可期，故奏請特設「總理學務大臣」，統轄全國學務，京師大學堂另設總監督，專司大學堂事務，仍受總理學務大臣節制。清廷准其請，同月即詔令大學士孫家鼐為學務大臣，並頒布張之洞、張百熙、榮慶會奏重定之學堂章程，即〔奏定學堂章程〕，其中〔學務綱要〕一冊於學務大臣、組織及屬員資格等均有詳密規定。
依據〔學務綱要〕之規定，有關學務大臣權責有三大特色： 1. 學務大臣以下，分設六處辦事... |
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包世臣
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人名。（西元1775～1855）字慎伯，清安徽涇縣人。曾官江西新喻知縣，關心時政，對農政、漕運、鹽政、貨幣、鴉片、鴉片戰爭後外國商品的侵略及中國自然經濟的破壞等問題，均有論述。工書能文，著有《安吳四種》，其中《藝舟雙楫》下篇為書法理論著作，為學者所推崇。
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士