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教育科學大(英國)     
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  英國教育科學大係教育科學部的首長職稱,亦譯為教育科學部長,「大」二字是相對於國王而言者,亦即是國王的大
  教育科學大綜理部務,並監督指揮成員執行法定職責,以促進英格蘭及威爾斯教育之發展。大由首相提請國王任命,通常係自國會平民院多數黨的重要議員中選任。選任時多注重其政治背景及經驗,少重視其教育行政上的專業能力,俾使其在國會得以推動其教育政策。
  教育科學大除主持全國教育行政外,尚兼管國家的民用科學。一九九二年四月教育科學部改組成教育部(Department for Education)及科學技術署(Office of Science and Techno...
    
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1.對君的謙稱。《儀禮.士相見禮》:「凡自稱於君,士大夫則曰下。」《左傳.成公二年》:「下不幸,屬當戎行,無所逃隱。」
2.品德卑劣的子。《荀子.大略》:「下事君以貨,中事君以身,上事君以人。」
逆子     
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違法亂紀、不忠不孝的人。後泛指心懷異志,另有圖謀的人。《敦煌變文集新書.卷三.降魔變文》:「賊逆子設陰謀,慮恐國破人消滅。」也作「賊亂子」、「賊子亂」。
北洋大     
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北洋通商大的簡稱。設於清同治九年,掌管直隸(河北)、山東、奉天(遼寧)三省的洋務、海防及關政事務,由直隸總督兼任。
四海稱     
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全天下的人皆服。《西遊記》第九回:「天下太平,八方進貢,四海稱。」
諤諤之     
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  「諤諤之」是指誠正而能直言進諫的子;語出[韓詩外傳.卷七]。春秋時代晉國的趙簡子有一個家名叫周舍,要求趙簡子說:「我希望能做一個直言進諫的諤諤之,隨時拿著筆墨木簡,跟在您身旁,觀察記錄您的過失;每天記載、進諫,每月都有累積的成果,每年都會積累得成了功效。」周舍所說的正是傳統史官和諫官的工作,而能否諤諤誠正、規諫君上之失,也是歷史上評斷子是否盡職的一個標準。同時為君者是否有諤諤之,足以決定政治的良窳。後來周舍死了,趙簡子和下在一次飲酒的時候,想到周舍,不免傷心落淚,並和下說:「從前周舍說過:一千張羊皮,抵不過一片狐腋的貴重;眾人唯唯諾諾的唯命是從,不如有一個忠誠直言的諫者。從...
鼎鼐     
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鼎、鼐皆為古代烹煮食物的器具,亦為傳國重器,用以代表國家。因宰相治理國家猶如調和鼎鼐,故以「鼎鼐」比喻宰相。明.劉兌《金童玉女嬌紅記》:「後學輩慕先進,據著我調羹手,當為鼎鼐。」明.薛瑄〈送王別駕〉詩:「麟經共仰淵源學,驥足終為鼎鼐。」
竊簪之     
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齊軍入侵楚國時,楚國子發門下有善於偷竊者,連續三夜潛入齊軍營地,依次將齊國將領的帷幕、枕頭、髮簪偷走而無人發覺。子發一一歸還齊將,以警示對方楚國有能人,可暗取齊將首級。齊師大驚退兵,楚國因此而解危。見《淮南子.道應》。後比喻有小技可解一時危難的人。漢.王充《論衡.逢遇》:「竊簪之,親於子反;雞鳴之客,幸於孟嘗。」
言行錄     
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書名。宋朱熹撰,前集十卷,收錄宋初至英宗五朝名六十五人;後集十四卷,收錄英宗至徽宗三朝名四十二人。後李幼武補作續集八卷、別集二十六卷,記南宋諸言行,外集十七卷,記講學諸子的言行,合刻為一書。
佐使     
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中醫配制藥方的方法。用於主治的稱「君」,輔治的稱「」,相反而相助的稱「佐」,引導及調和的稱「使」。
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