:::
共 192 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
單純曝光效應
瀏覽人次:0
收藏人次:0
單純曝光效應 (mere exposure effect)心理學家Zajonc曾做過這樣的實驗:他先請幾位大學生看一些人物臉孔,有些看25次,有些卻只看1、2次。結果發現,隨著曝光頻率的增加,那些大學生對於人物臉孔的喜好度也會增加。此種作用即為單純曝光效應(mere exposure effect),也就是只要一個人、事、物不斷在自己的眼前出現,自己就愈有機會喜歡上這個人、事、物。
|
梅花鹿
瀏覽人次:0
收藏人次:0
中間型偏粗食者,吃的食物比山羌要粗糙些。從列一方面來看,牠也因此能更廣泛的獲得食物,然而一天內覓食的頻率則較低。舉凡構樹、桑樹、山黃麻等粗糙的樹葉甚至蕨類等均是梅花鹿喜歡吃的食物。鹽也是梅花鹿必須攝取的成分。(註2) 已絕種的梅花鹿台灣早期梅花鹿群遍野,荷蘭人統治時期曾盛產鹿皮,年產量達10萬噸,也因梅花物全身都是寶,從鹿肉到鹿血,全身都是本草綱目中珍貴的中藥材,所以人們過度的捕殺,目前已無野生梅花鹿。雄鹿從2歲時開始長角,每年增加一個分叉,5歲以後才停止分叉,以樹葉為主食。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 梅花鹿英文關鍵字...
|
Intel_8051
瀏覽人次:0
收藏人次:0
存器,擁有: 10,000 次的寫入/擦除次數。在2.7 V - 6V 均可運作靜態模式下支持的時鐘頻率: 0 Hz to 24 MHz兩重對程序的加鎖位內部的 RAM 大小為 128 x 8 Bit.15個可編程的 I/O 口線兩個 16 Bit 的內建定時器六個內部中斷源可程式的 串列介面 收發器直接驅動 LED 的輸出能力內建的模擬比較器低功率的空閒/掉電模式綠色封裝(無鉛/無鹵化物) 8051的接腳8051 單晶片的接腳名稱與功用,8051總共有40支接腳,4個8位元雙向I/O,其中PORT3 除了可以當作I/O...
|
赫茲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.量詞。計算頻率的單位。為英語hertz的音譯。指每秒振動一次為一赫茲,簡稱為「赫」。
|
繪圖板
瀏覽人次:0
收藏人次:0
數位繪圖板(Graphics tablet、Digitizer)(中文又叫作-{数位板}-或電繪板)是一種使用電磁技術的電腦週邊的輸入裝置,它的使用方式是以專用的電磁筆在數位板表面的工作區上書寫。電磁筆可發出特定頻率的電磁信號,數位板內部具有微控制器及二維的天線陣列,微控制器依序掃描天線板的X軸及Y軸,然後根據信號的大小計算出筆的絕對座標,並將每秒約100至200組的座標資料傳送到電腦去。 原理 依照專用的電磁筆內部有無電池供電,可將數位板的技術分成主動式(Active Pen)及被動式(Passive Pen)二種。...
|
調頻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.頻率調變(Frequency Modulation,FM)的簡稱。為電子通訊中常使用的一種訊號調變方法,常用於無線電載波通訊。在頻率調變中,其射頻載波之振幅維持不變,而頻率則隨著調變訊號電壓之大小而成比例變化。
2.在電力系統中,用以調整發電或供電設備輸出功率的一種操作方法。可使交流發電機或供電設備隨系統負載變動,調整其輸出功率,以維持系統功率平衡,並確保頻率在一定範圍內變化,以確保系統的正常運轉。
|
反抗權威疾患
瀏覽人次:0
收藏人次:0
絕順從成人的要求或規定。4.經常故意惹人生氣。5.經常為了他自己的錯誤注意:每個標準只有在該行為發生頻率,乃相對高於那些同年齡與發展標準的群體時才成立。 對教師的建議注意學生願意順從與合作的時刻──即使是很小的訊息。人類並非生來就會反抗,當他們生活失去力量時,為了滿足需求,他們便會發展反抗的方法。這些兒童並沒有得到上述青少年所描述的需求,所以教師就如同是替代父母一樣,來滿足他們的需求。當教師站在願意接納任何一件最小事情的立場去看待,學生的反抗將會開始瓦解。 關鍵字中文關鍵字:反抗權威疾患英文關鍵字:oppositiona...
|
音叉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種用鋼材製成的測音儀器。形狀像叉子,敲之,即發出固定頻率的音。多用於樂器音調的校正或聲學實驗中。
|
雷射
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種能產生並放大光波的裝置。為英語laser的音譯。其原理是以晶體、氣體、半導體的物質為介質,使光波在介質內來回反射,引起連鎖反應,放射出強化光束。雷射光強烈明亮,平行成束,頻率穩定,具有方向性,單色性及強大的能量,可用來從事測量、傳送、切割、焊接、打孔等工作。最初只用於工業和軍事上,近幾年也應用在醫療手術上。也稱為「鐳射」。
|
光電效應
瀏覽人次:0
收藏人次:0
(註2)2. 是指光是以光子的粒子束形式,與物質發生交互作用。光束中的光子數量決定了光束的亮度,光的頻率則控制了個別光子的能量。光以波動的形態前進,而以一串例子的形態與物體發生交互作用。(註1)3. 愛因斯坦以光子的思維來解釋光電效應。在金屬表面的原子吸收光子的過程是整的接收,或者是完全不接受。每當一個、也僅能有一個光子能被原子完全吸收,才有一個電子被逐出金屬之外。在愛因斯坦對光電效應解說的11年後,得到美國物理學家蜜立根的驗證。愛因斯坦所敘述的每一點都被證明無誤,以致於愛因斯坦因為光電效應這個理論而得到諾貝爾獎。(註1...
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士