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撞騙招搖     
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即「招搖撞騙」。見「招搖撞騙」條。01.清.張集《道咸宦海見聞錄.庚申六十一歲》:「省城大吏,原未必盡不識字,大約皆憚于用心,來文約略流覽,稿件莫辨是非,幕友遂得高下其手,書吏亦撞騙招搖,而不肖官員,視為終南捷徑。」
丁香     
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藥用的連翹、女貞,有可以食用的桂花、油橄欖,有珍貴的木材水曲柳,還有常見的觀賞和綠化植物桂花、多花素、雪柳、丁香等。(註1) 主要作用(註2)1. 殺菌:丁香有殺菌作用,可以治療感冒、腹瀉和肺結核等感染等因為寄生蟲所引起的問題。2. 刺激劑:丁香也可用來幫助婦女生產,在陣痛時能刺激及加強子宮肌肉收縮。在印度或西方,有人甚至拿來當作催情劑。3. 止痛:丁香是強效的止痛劑與殺菌劑,能夠有序的紓解牙痛,也常使用於漱口劑中。4. 數千年來,丁香一直可視為可以治百病的萬靈丹。丁香也可以提振身心,也可以增強記憶力。5. 丁香的味道...
紫花酢醬草     
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野花第一輯98頁,鄭元春著,渡假出版社1994年8月出版。註3:台灣高山野花圖鑑73頁,林文智著,淑出版社1995年10月出版。註4:台灣新野菜主義90頁,吳雪月著,大樹文化2000年3月出版。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1684319
台南應用科技大學     
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。執行策略全人化多元化統整化特色化數位化國際化核心主軸以「文化創意」為核心,進行整合發展。校園精神溫喜悅,開創新頁。教育態度關愛而不溺愛,責求而不苛求。文宣標語創意的搖籃,人文的殿堂。   特色整體發展以「文化創意」為主軸,在環境建置、教學與社團、研發與合作交流、推廣服務等方面,融入「文化」內涵,培養「文化創意產業」人才。院系生活科技學院以「健康規劃,創意生活」為特色,推動健康、創意與永續生活型態。培育服飾設計、流行時尚與整體造型設計、幼兒保育、餐飲開發與服務、傢飾品設計、課後藝術之專業人才及推動銀髮生活產業。管理學院...
滔滔不竭     
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此處所列為「滔滔不絕」之典源,提供參考。 #《樂府詩集.卷一二.郊廟歌辭一二.漢宗廟樂舞辭.積善舞》1>黍稷斯,祖德惟明。蛇告赤帝,龜謀大橫。雲行雨施,天成地平。造我家邦,斡我璿衡。陶匏在御,醍盎惟精。或戛或擊,載炮載烹。飲福受胙2>,舞降歌迎。滔滔3>不竭,洪4>惟水行。 〔注解〕 (1) 典故或見於南朝宋.鮑照〈登大雷岸與妹書〉。 (2) 飲福受胙:指能受神明庇佑降福。胙,音ㄗㄨㄛˋ,祭祀所用的肉。 (3) 滔滔:水流滾滾不絕的樣子。 (4) 洪:盛大。〔參考資料〕 南朝宋.鮑照〈登大雷岸與妹書〉(據《鮑參軍集.卷二》引)西則迴江永指,長波天合。滔滔何窮,漫漫安竭!創古迄今,舳艫...
手書     
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親筆寫的書信。[例]他在失意彷徨時突然收到父親寄來的手書,心中倍感溫
國立員林農工     
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2年8月增設「高級商業進修補校」,日校分為綜合商業、會計統計、綜合家政、幼兒保育四科。68年8月黎曼先生接任第四任校長,補校增設美容科、幼兒保育科。73年8月日校招收男生。75年2月丁鳳碧女士接任第五任校長。76年8月日校增設服裝科,課程標準修訂,科名改為家政科、幼兒保育科、商業經營科、會計事務科。 78年2月增設延教班女裝科,在補校上課。 。82年2月 延教班女裝科改招美髮技術科。 82年9月 配合十年國教增設國中技藝班美容美髮班、電腦事務班各一班。 83年8月 招收一年段延教班商用資訊科及美髮技術科各一班。84年8...
國立台北教育大學     
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NTUE-國立臺北教育大學 校門目錄1 國立臺北教育大學2 簡史3 現況4 學術研究與交流5 圖書館6 建築設備7 學生生活8 師資培育與實習輔導9 進修推廣服務10 未來展望11 資料來源 國立臺北教育大學本校傳承悠久歷史,同時掌握時代脈動,擁有溫的校園環境、蓬勃的學生活動、暢通的溝通管道、實用的多軌課程結構、濃厚的學術研究風氣及卓越的師資培育方式,除致力於教育本業人才之培育外,亦創新拓展相關學術領域,是有志於教育文化產業者最佳的選擇。 簡史本校創立公元1895年,初名芝山巖學堂,翌年改稱臺灣總督府國語學校,19...
文湖國小     
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化的班級教室、設備完善的各類型專科教室、寬敞的休憩迴廊、露天階梯劇場、多功能演奏會議室....真是溫的學習場所。。新穎實用的教學設備:中央飲水系統、班級有電風扇或冷氣、多頻道電視教學系統、圖書室豐富的藏書,暨充實的各種教學設備。。 軟體設施經營化的行政領導:營造良好的組織氣氛,使全體師生喜歡文湖、愛文湖。 卓越的教學品質:以活潑多元的教學方式,貫徹正常化教學外,創新寒暑假作業,舉辦圖書館書香系列,全面性的電腦教學,音樂、體育、美勞發表會,更是豐收的季節。培育有創造力、多才多藝的未來國民,是我們努力的目標。 人性化的訓育...
殷殷不倦     
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2《書經.君陳》昔周公師保萬民,民懷其德。往慎乃司,茲率厥常,懋昭周公之訓,惟民其乂。我聞曰:「至治香,感于神明,黍稷非,明德惟。爾尚式時周公之猷訓,惟日孜孜,無敢逸豫。凡人未見聖,若不克見;既見聖,亦不克由聖。爾其戒哉!爾惟風,下民惟草。圖厥政,莫或不艱。有廢有興,出入自爾師虞,庶言同則繹。」
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