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吉帖
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舊時婚俗中，當男方向女方提親，女方在回意後把寫著女孩子姓名、生辰八字的紅紙帖子，送與男方，表示允婚，此一帖子稱為「吉帖」。元．鄭廷玉《楚昭公》第四折：「要將金枝公主與楚昭王小公子為婚，遣某親送吉帖來此。」《初刻拍案驚奇》卷一○：「待官人考了優等，就出吉帖便是。」
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順德者吉，逆天者凶
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順從道德則行事吉利，違背天意則必遭凶禍。元．楊梓《豫讓吞炭》第四折：「你道順德者吉，逆天者凶，我怎肯二意三心，背義忘恩，有始無終。」
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吉丁
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擬聲詞。形容金屬、玉器等物碰擊的清脆響聲。元．張可久〈寨兒令．添晚妝〉曲：「添晚妝，過回廊，吉丁一聲環珮響。」《儒林外史》第一二回：「那時晚生把膀子一掙，吉丁的一聲，那車就過去了幾十步遠。」
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布隆吉爾河
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河川名：(1)源出甘肅省玉門縣，長七百餘里。也稱為「疏勒河」。(2)在青海省西北境，發源於布隆吉爾池，流經戈壁沙漠，會柴達木河，注入達布遜池。
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服部宇之吉（日本）
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服部宇之吉(1867~1939)，號隨軒，出生於日本福島縣。日本明治、大正、昭和期間之著名東方哲學家、教育家。東京帝國大學畢業後，歷任第三高等學校教授、東京高等師範學校教授，文部省督學以及高等教育會議幹事。
服部宇之吉於一八九九至一九○二年（明治32年至35年）間，先後到中國和德國留學。學成後，返國應聘為東京帝國大學教授。滿清政府也曾想聘他至京師大學堂任師範總教習，但未果。一九二四年，任東京帝國大學文學部長（院長）。一九二六年，擔任京城帝國大學總長（校長）。退休後，出任國學院大學長、東京文化學院長之外，同時兼斯文會、日華學會會長。 服部宇之吉對中國禮記思想有深入... |
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吉布士自由能
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定義為G＝H－TS，式中G為吉布士自由能；H為熱焓（參見enthalpy）；T為絕對溫度；S為熵（參見entropy）。當考慮涉及有化學反應時，一個系統若維持著固定溫度和壓力狀況下，則可用△G表示系統的可用能變化量，在反應進行中，(△G)T,P＜0，亦即吉布士自由能朝減少方向進行；而當達成化學平衡時，則(△G)T,P＝0，G＝常數。
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吉普
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吉普車。一種輕便而堅固的中、小型汽車。性能機動靈活，四輪傳動，能適應高低不平的道路，適合在山路上行進，近來發展成為一種受歡迎的民用汽車。借自英語。
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吉期
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結婚的日子。《三國演義》第一六回：「若復遠擇吉期，或竟乘我良辰，伏兵半路以奪之，如之奈何？」《儒林外史》第一○回：「陳和甫選在十二月初八日不將大吉，送過吉期去。」
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白井常吉（日本）
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白井常吉(1868~1944)，日本長野縣下水內郡秋津村人。一八七九年（日本明治12年）小學畢業，即在秋津村履信學校任實習教師，並學習漢文。一八八六年，到南安曇郡豐科小學任教。一八八八年十一月，到東京分別進私立東京唱歌專門學校、私立東京體操傳習所、東京簿記精修館等短期學校就讀。翌年六月畢業，返長野縣的小縣郡學校服務。一八九○年九月，調到長野市立長野尋常小學任教。一九○七年起，擔任「晚熟生學級」（即智能不足學生班級）的級任導師，前後共十五年之久。
「晚熟生學級」的教育措施之重點，在於要設法彌補智能不足學童的能力，因此，其教學科目具有選擇性，並且需選任具適性而優良的師資，列為優先... |
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倉澤榮吉（日本）
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倉澤榮吉(1911~ )出生於日本櫪木縣，以從事日本語文教學之研究貢獻卓著聞名。
倉澤榮吉從日本東京高等師範學校（後來更名為日本東京教育大學）畢業後，即到櫪木師範學校任教並擔任教諭職務，經過自己兩年的努力勤讀，而得升入東京文理大學攻讀。他在昭和十三年(1938)畢業，得文學士學位後應聘到日本陸軍經理學校擔任教職。第二次世界大戰後，倉澤氏從事進行日本國語文的教學理論與實務之研究，而開始分訪各級學校，與實際任教者接觸，俾能確實了解日本語文教學的情況。一九四九年，他擔任東京都教育廳有關國語教學的指導主持人，得能與實際在學校擔任國語（日本語文）教學的教師，做很深入的探討，交換心得意見... |
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貓頭鷹博士