跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
413 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
點鐵成金     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.用手指或靈丹,將鐵塊點化成黃金。《景德傳燈錄.卷一八.杭州龍華寺真覺大師》:「還丹一粒,點鐵成金。」
復冰現象     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
收熱)。反覆的過程,棉線最終會落在冰塊下方,而冰塊看好卻完好如初。2. 當打雪戰時,手上抓起一把雪,用手擠壓,一緊一鬆之際,就會造成小塊雪之間發生些許局部熔化在凝固,使原本鬆散的雪花結合起來,成了雪球。所以在很冷的時候,會覺得雪比較不夠黏,做起雪球相對困難,那是因為手擠壓的力量有限,不足以在極低溫的時候讓雪融化。 其他應用(註2)1. 高山上因氣壓比平地低,故水的凝固點會升高,因此水在0度C以上就會結冰。而水的沸點降低,因此水不到100度就會沸騰,煮食物也不容易熱。故在煮飯時,必須把蓋子緊閉,否則食物不容易煮爛。2. 壓...
一把     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.用手抓住。《紅樓夢》第二四回:「賈芸忙要躲了,早被那醉漢一把抓住。」《儒林外史》第三九回:「蕭雲仙一把拉起來,問其備細。」
逼人咄咄     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
) 轆轤:利用滑輪原理製成的井上汲水用具。古人常於井上立架置軸,貫以長木,纏綆其上,下懸汲水用的桶,用手轉動嵌於長木一端的曲柄汲水。 (9) 參軍:東漢置,掌參謀軍務。至隋唐時兼為郡官。 (10) 咄咄:驚嘆聲。 (11) 眇目:瞎了一隻眼。眇,音ㄇ|ㄠˇ。(二) ※#晉.衛鑠〈與釋某書〉(據《全上古三代秦漢三國六朝文.全晉文.卷一四四》引)衛稽首,和南近奉敕寫〈急就章〉,遂不得與師書耳。但衛隨世所學,規摹鍾繇,遂歷多載。年廿,著《詩論》、《草隸通解》,不敢上呈。衛1>有一弟子王逸少2>,甚能學衛真書,咄咄逼人,筆勢洞精3>,字體遒媚4>,師可詣晉尚書館書耳。仰憑至鑒,大不可言。弟子李氏...
抖動     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.用手振動物體。如:「他抖動布袋,以使灰塵掉落。」
擰乾     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用轉動的力量將水分擠出。《紅樓夢》第五八回:「晴雯過去拉了他,替他洗淨了髮,用手巾擰乾,鬆鬆的挽了一個慵妝髻。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.用手抬扛的車。《字彙.車部》:「轝,兩手對舉之車。」
盪舟     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.用手移動船隻,或陸地行舟。《論語.憲問》:「羿善射,奡盪舟,俱不得其死然。」
嬰幼兒發展里程碑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
面孔多於其他圖像聽覺認出部分聲音或會轉向熟悉聲音或聲線的方向 滿三個月動作趴下時能提起頭部及胸部,可用手支撐上半身趴下或躺下時伸展和踢出雙腳開合雙手手掌伸手揮打懸吊物件抓緊及搖動手握玩具視覺有意地看著你的面孔眼神跟隨移動的物件聽覺及說話聽到你的聲音時會微笑開始作咿呀聲開始模仿某些聲音頭部懂得轉向聲音源頭社交/情感:開始建立社交笑容溝通能力更好,能以表情和身體表達自己模仿某些動作及面部表情 七個月動作懂得兩邊滾動( 正面轉到背面、背面轉到正面)可在雙手支撐下坐下,然後學會不用支撐地坐下用雙腳支撐全身伸出單手觸摸物件把物件從...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.用手捶拍胸部。《廣韻.入聲.陌韻》:「擗,撫心也。」《孝經.喪親章》:「擗踊哭泣,哀以送之。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示