:::
共 1147 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
比較型態學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在人類學的研究中，比較型態學是採用比較的方式，研究各民族或種族的人體特徵，包括高矮、胖瘦、骨骼等，以了解各民族或種族外型的特徵。
最早使用這種方式研究人類學的是德國人類學家布魯門巴赫(Johann Friedrich Blumenbach, 1752~1840)，他於一七七五年在哥廷根大學(Universität Gottingen)，採用解剖學的方法，研究不同種族的頭蓋骨及頭腦的軟體部分（大腦），以了解各種族頭蓋骨及腦部特徵。這種採用自然科學的方法－頭蓋骨的測量、大腦結構的特徵的細微解剖，在當時對人類學的研究成果很有貢獻。 |
|
同時深度比較
瀏覽人次:0
收藏人次:0
聲測深度與同時直接垂直測量深度之比較。此項同時比較應定時（如每次工作起止及每季）實施，以測出回聲測深儀之系統誤差。最常用之方法為：(1)測深校正板或其他障音器檢核，(2)垂直測深（如錘測或測深桿）。實際深度與觀測深度之差異包括聲速差效應、儀器系統誤差及船舶之靜態吃水。
|
|
角度較差
瀏覽人次:0
收藏人次:0
對相同目標實施角度觀測二次，此二次之差值，稱為角度較差，或稱為角度不符值。
|
|
較低低潮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一潮汐日內所出現兩次低潮中之較低者，多見於潮汐之日週不等狀況較大時。見較低高潮附圖。
|
|
一斗較贏九石。
瀏覽人次:0
收藏人次:0
少量的精品，勝過眾多的粗糙品。
|
|
字元比較
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在資料處理時，為能對文字型式的資料排序，以該系統所採用的編碼（如以ASCII字碼表）的先後次序為字元變數比較的依據。
|
|
比較圖書館學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比較研究源起於16世紀的比較解剖學，其後比較研究在各個學科領域中逐漸發展，而最早提出比較圖書館學的是戴恩(Chase Dane)，他在1954年發表的兩篇論文中首度介紹了這個名詞，但在他提出後的10年內，比較圖書館學並未受到重視，直到近30年來，比較圖書館學才蓬勃發展。以發表的論文篇數來說，1950年代，〔圖書館學摘要〕(Library Science Abstracts)中比較圖書館學標題下只有一篇，1960年代，增加到105篇，1971年時，〔圖書館文獻〕(Library Literature)開始將比較圖書館學獨立成一個標目。在學校課程方面，1963年時，北美有5所圖書館學校開設比較...
|
|
比較圖書館教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
圖書館學教育應是無國籍的區別。比較世界各國的圖書館學教育，目的在於建立一套客觀而公平的標準，以使有此志趣的專業人才，能在一國受教育，而在另一國發揮所長。然而事實並非如此簡單，做為一門學科，比較圖書館學教育的研究方法大多取材於教育學。而各國對圖書館的重視程度，影響到相關資料的多寡。因此極不容易有客觀的比較。
一般而言，圖書館學所授予的學位與種類，大致可反映該國對圖書館的重視。開發中國家大多只有短期課程供給已在圖書館內工作的人員在職進修，而少有正式授予學位的課程。不過隨著一國的發展以及對於教育與文化的重視，短期的在職訓練可以逐漸演變成為正式的教育。 正式的圖書館教育... |
|
比較元
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指用以互相比較的二個元素，此元素可能為數字亦可能為字元。
|
|
較低高潮間隔
瀏覽人次:0
收藏人次:0
見月潮間隔。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士