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鄉村     
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人口的分布較城市分散,而且居民以從事農業為主的地區。[例]只有長期居住在鄉村,才能深刻體會田園生活。
同理心     
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同理心是指進入他人的內心世界,能感同身受。對其所感受的任何經驗能保持一定程度的敏感,但不做判斷,是一種與其同調的態度。
周敦頤     
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之義。由於濂溪是從《中庸》、《易傳》入而默契道妙,因而對於孔子之踐仁與孟子之盡心知性知天,尚無相硬之體會。三、錢穆指出:當時人形容濂溪人品如光風霽月,那是藝術境界,非道德境界;其氣象意境毋寧是更近東漢魏晉,更近道家與釋氏。濂溪雖言:「志伊尹之所志,學顏子之所學。」然濂溪所想像的顏子,可能是以《莊子》書中帶有道家色彩的顏子為主。
淋巴循環系統     
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目錄1 淋巴循環系統(Lymphatic system) (註2)1.1 三大功能(註2)1.2 淋巴組織1.3 關鍵字1.4 參考書目 淋巴循環系統(Lymphatic system) (註2)人體除血管外,血液中尚有部分液體會在流經微血管壁時,滲入組織細胞間隙內,而構成另一套特殊的管系,稱為淋巴系統。此系統是由淋巴液、淋巴管及淋巴組織所組成。當血液經由微血管滲透進入組織細胞間隙,便成為組織液,一旦進入淋巴管的組織液,便稱為淋巴液和淋巴,淋巴液不含紅血球,但白血球含量則很高,淋巴液由身體組織內的淋巴管運送,最後在胸腔上...
知魚之樂     
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莊子與惠施於濠梁之上,辯論水中游魚是否快樂之事。典出《莊子.秋水》。比喻能體會物情。
慣性     
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物理學上指物體未受外力時,靜者恆靜,動者恆動的性質。[例]煞車時,身體會依慣性作用而往前傾倒。
咀英嚼華     
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反覆玩味、體會所含的精義。《幼學瓊林.卷四.文事類》:「咀英嚼華,總曰文新。」
公民教育     
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in Barber即認為「唯有直接的政治參與才是民主制度下成功的公民教育教材。藉由公民的直接參與才能體會民主真諦。」 關鍵字中文關鍵字:公民教育英文關鍵字:Civic Education 參考資料吳清山、林天祐/著。教育小辭書,頁16-17。五南圖書出版
左右逢原     
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此處所列為「左右逢源」之典故說明,提供參考。「左右逢源」原作「左右逢原」。 孟子是戰國時代的重要思想家,在政治觀上繼承了孔子的德治思想,發展為仁政學說。《孟子》一書為弟子輯其所述而成,其中可見他對孔子理念的傳承,並可得見他完整的思想體系。其中〈離婁〉一篇多論仁政及盡倫希聖之事,典源所從出的這段文字,講述的是為學應有的態度。孟子以為要追求精到深入的學問,必須用心去體會。若能自得於心,則所學才能深固,應用起知識才能隨心所欲,取之不盡,用之不竭。後來「左右逢源」這句成語就從這裡演變而出,指學道有得,即可得心應手,取用不竭。後則泛用於比喻辦事得心應手或處事圓融。
作繭自纏裹     
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此處所列為「作繭自縛」之典源,提供參考。 《景德傳燈錄.卷二九.誌公和尚.十四科頌.善惡不二》我自身心快樂,翛然無善無惡。法身自在無方,觸目無非正覺。六塵本來空寂,凡夫妄生執著。涅槃生死平等,四海阿誰厚薄。無為大道自然,不用將心畫度。菩薩散誕靈通,所作常含妙覺。聲聞執法坐禪,如蠶吐絲自縛。法性本來圓明1>,病愈2>何須執藥。了知諸法平等,翛然清虛快樂。 〔注解〕 (1) 圓明:佛家語。圓融容易體會領悟。 (2) 愈:同「愈」,病情好轉。
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