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帷薄     
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比喻家庭中男女無別,穢亂淫逸。《冷眼觀》第三○回:「不帷薄,騰笑閻閭。」也作「帷薄不」。
飾邊幅     
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整布帛邊緣,使無不齊。比喻講究衣飾儀容或形式小節。《後漢書.卷二四.馬援傳》:「天下雄雌未定,公孫不吐哺走迎國士,與圖成敗,反飾邊幅,如偶人形。此子何足久稽天下士乎?」
空中行政專科進補習學校     
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  空中行專為國立政治大學附設空中行政專科進補習學校的簡稱,其設立旨在利用空中教學方式,提供在職人員接受二年制專科進補習學校教育的機會,以提升行政知能。
  國立政治大學附設空中行專係依據教育部於民國六十六年(1977)五月所訂頒之〔實驗空中專科進補習學校設置暫行辦法〕而設立;惟教育部於民國六十七年十二月發布〔補習教育規程〕時,即將上述暫行辦法廢止,空中行專遂依據〔補習教育規程〕繼續辦理。至民國八十一年七月,國立空中大學成立,附設空中專科進補習學校,內設行政科,遂將國立政治大學附設空中行專併入該校。
  空中行事之電視教學,由中華電視臺負責製作,並於該臺極高頻(VH...
辭立誠     
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  「辭立誠」原出[周易]。「辭立其誠」一句,在朱子[近思錄卷二]中,引程明道之言,提出辭立其誠,不可不仔細體會。人能省在外之言辭,便是要立心中之誠意。平常人言多而躁,都是因為心中誠意不足之故。志在誠實,自然不需要太多閒言費辭;其言辭,正為立己之誠意,也是要體認「敬以直內,義以方外」之實事。又說:「道之浩浩,何處下手?惟立誠才有可居之處。有可居之處,則可以業也。…忠信所以進德,為實下手處。辭立其誠,為實業處。」明白的說,人在說話時飾言辭,本意是要把話說得明白,這是第一義,即如孔子所說的:「辭達而已矣。」其次在文化進步以後,辭要求文雅,近似「煥乎其有文章」,用以表示說話者的文...
    
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1.乾枯不潤澤的樣子。漢.無名氏〈古歌〉:「胡地多飆風,樹木何。」
2.整齊的樣子。唐.杜甫〈晦日尋崔戢李封〉詩:「李生園欲荒,舊竹頗。」
3.謹持的樣子。「」文獻異文作「脩」。北魏.酈道元《水經注.淄水注》:「林之際,則繩坐疏班,錫缽閒設,所謂脩脩釋子,眇眇禪棲者也。」
4.擬聲詞。形容風聲。唐.白居易〈舟中雨夜〉詩:「江雲闇悠悠,江風冷。」
    
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1.整飭容貌。周.武王〈帶銘〉:「火滅容,慎戒必恭。」
2.優游自在。《漢書.卷五七.司馬相如傳上》:「容乎禮園,翱翔乎書圃。」
  〔學前兒童學習能力測驗訂版〕主要目的在評量二歲至六歲幼兒發展及學校準備的狀況。此分測驗係由張杏如、譚合令、黃堅厚、吳武典和王天苗等人訂伊利諾大學C.Mardell-Czudnowski & D.S. Goldenberg所編之〔學前兒童學習能力測驗〕(Developmental Indicators for the Assessment of Learning-Revised, DIAL-R)。
  〔學前兒童學習能力測驗〕共有三個分測驗
  1.動作能力:係評量幼兒接住動作、跳躍動作、堆積木、觸指、剪紙、配對及仿畫等項目。
  2.概念能力:係評量幼兒辨...
公門之中好     
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在官府內做事的人,比較方便隨時行善助人,成正果。也作「公門裡好行」、「公門行」。
    
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1.職官名。唐代史館有撰,掌國史,宋有集英殿、右文殿等撰,元時翰林院始置撰,明清因之。
2.編纂。《北史.卷一○○.序傳》:「始末撰,凡十六載。」
武偃文     
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文治已施行,武備已休止。形容天下昇平無事。明.湯顯祖《還魂記》第五一齣:「正此引奏,前日先生看定狀元試卷,蒙聖旨武偃文,今其時矣!」也作「文武偃」。
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