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假裝遊戲     
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　　假裝遊戲又稱象徵遊戲或裝作遊戲，是幼兒將某物假想為另一物而遊戲。此類遊戲具有四個特徵：(1)將無生命的東西當成有生命；(2)遊戲依假想而進行；(3)在缺乏必需品的情況下模擬正常的活動；(4)經常模仿成人或別人做事。
　　假裝遊戲可以助長幼兒認知和社會認知技巧的發展，如保留概念、觀點取替（又稱角色取替）、問題解決及創造力等都與之有關。透過假裝遊戲，幼兒認識他的周遭環境，增加社會適應的能力。
　　皮亞傑(Jean Piaget)認為假裝遊戲有三種：(1)對玩物作基模行為的應用，如幼兒對洋娃娃說「哭」，並模仿哭的聲音；(2)以一物取代他物來扮演，如以尺學爸爸刮鬍子，以抱枕頭來...
假牙     
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義齒。如：「他滿口都是假牙。」
渡假村     
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假陰性率     
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　　又稱漏診率(rate of misseddiag-nosis)，定義為：篩檢時，在一群受檢者當中，實際有病的人，按診斷標準被歸於陰性（沒病者）的百分率。
　　例如：
　　
　　假陰性率(false negative rate)=C/(A+C)
假名     
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1.假借名義。《後漢書．卷二一．邳彤傳》：「又卜者王郎，假名因埶，驅集烏合之眾，遂震燕、趙之地。」
2.虛名。如：「人生在世不過數十寒暑，何必為空泛的假名而汲汲鑽營？」
3.化名。如：「他為了逃避警方的追緝，於是使用假名以掩人耳目。」
4.日文字母，多借用漢字的偏旁。楷書稱為「片假名」，草書稱為「平假名」。
5.佛教用語。佛教認為世間的一切，都由語言概念成立，沒有真實的體性。唐．獨孤及〈佛頂尊勝陀羅尼幢贊．序〉：「道無形相，心離文字，非言無以導引，故諸法生於假名，非智無以調伏。」
形成假設     
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　　形成假設乃是指能針對許多實驗觀察所得之結論加以概括性的歸納推論，使人易於掌握其間因果關係的能力，為統整科學過程技能之一。例如在悶熄蠟燭的實驗中，將玻璃瓶蓋在燃燒著的蠟燭上時，不久蠟燭便熄滅。此時你可能做如此推理：「這根蠟燭之所以熄滅乃因為瓶內空氣所含的氧氣已經用盡的緣故」。根據這種推論所形成的假設就是：「瓶內空氣中的氧氣用盡時，蠟燭的火焰熄滅」。
　　往往所形成的假設不一定是正確的，為證實假設的正確與否，通常需設計許多實驗的方法，由實驗來分辨那些證據可支持，那些則不能支持所形成的假設，最後根據觀察的結果再修正假設。例如：上述悶熄蠟燭的實驗中，必須在蠟燭熄滅之後，試驗留在瓶內的氣體...
假扣押     
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民事或行政訴訟強制執行前的一種程序，係指債權人為保全債務人將來的金錢給付，而請求法院暫時扣押債務人之財產，禁止其處分。
花花假假，雷公會打     
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人不可說假話欺騙人，這樣是會遭雷公劈的，意即勸人勿說謊話。例：你恁會騙人，𠊎摎你講：花花假假，雷公會打喔！（你那麼會騙人，我跟你說：花花假假，雷公會打喔！）
假執行     
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民事案件通常以判決確定後執行為原則，若債權人恐中途生變，得於一審勝訴後，依法向法院聲請先為執行。但勝方須事先提供約三分之一的擔保金額始得執行，稱為「假執行」。
度假勝地     
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可供旅遊渡假的風景優美的地區。如：「此地氣候溫暖，陽光充足，已成為人們喜愛的渡假勝地。」也作「渡假勝地」。
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