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輔導教師     
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括:(一)要有熱忱、無私的投入精神;(二)使人信服的專業素養,能提昇彼此之學術精進;(三)勇於嘗試與創新的使命感,共同溝通願景;(四)適當的計畫與成員工作分配;(五)善用校內外資源與人力;(六)發展成員信任關係與情感的聯繫;(七)能凝聚共識、建立共享的願景、任務和價值;(八)樂於肯定、鼓勵夥伴教師,協助發展成為合作的領導者與學習者;(九)具良好的人際溝通能力,也讓成員間練習能夠協助合作的溝通技巧;(十)能營造開放、正向、尊重共識的討論環境。Schmuck與Runhel(1994),Roberts與Pruitt(2003)...
嗜古不化     
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此處所列為「食古不化」之典故說明,提供參考。「食古不化」原或作「食生不化」。閰爾梅在為《破山和尚語錄》所寫的序言中提及:要以文字來傳達知識是一件很不容易的事。既想言辭精要,又希望沒有缺漏;既想用字絕妙,又希望容易了解。一味的依循往例,就沒有創新;提出驚人的議論,則恐無根據;援用古人的見解,又怕沒有變通。所以特別為《語錄》寫序,以讚揚其典雅脫俗之文風。「食古不化」這句成語,可能就從這裡的「援古恐其食生不化也」演變而出,用來比喻一味守舊而不知變通。出現「食古不化」書證如《四庫全書總目提要.卷一七一.集部.別集類二四.空同集》:「平心而論,其詩才力富健,實足以籠罩一時,而古體必漢魏,近體必盛唐,句擬...
林泠     
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的主題有顯著的位移,但是她對於詩的價值的看法、衡量詩的準則,卻是始終不變的。她認為詩最重要的質素就是創新,要尋找的是某種新的透視、切入點和策略。一首詩的幅度和深度--它的場域--應該是由它可能的投射來界定,不僅只代表文字表面的格局。這也就是美國詩人Wallace Stevens所說的「形而上的品質」。她接著提到自己最近又重讀艾略特一篇關於「傳統」的論文。其中最重要的一段說:「當一首詩或詩人被冠以傳統的封號,通常這是指一種狹義的小傳統,意味著某種對先行代詩人形式的模仿、流行的主題等等……是絕對負面的。」她認為應該還有另一個...
教師專業發展     
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長歷程,其中包含專業知能、專門知識、教學知能以及行政知能,例如:課程發展與設計、社會資源的取得、教學創新、班級經營、行動研究以及學校行政等專業能力與知能。
中臺科技大學     
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延攬菁英師資、強化實務性研究、全面推展全人教育、回流教育與跨疆界產學合作,為迎接全球化時代之來臨,開創新局。本校設有放射科學研究所、健康產業管理研究所、護理研究所、醫學工程暨材料研究所、醫學生物科技研究所生命科學研究所、文教事業經營研究所、藥物科技研究所、安全與防災科技研究所、醫學檢驗生物技術系(碩士班)醫學影像暨放射科學系、醫務管理系、牙體技術暨材料系、護理系、食品科學系所、幼兒保育系、行銷管理系資訊管理系、應用外語系、環境與安全衛生工程系、國際企業系、老人照顧系及視光系,共計14系11研究所。 培育目標秉承本校校訓「...
大眾化     
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適合群眾需要。[例]這家餐廳因為價格大眾化,加上菜色不斷創新,所以生意興隆。
班級經營要點     
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式瞭解學生的出席情形。教師如果可以換另一種打招呼的方式,例如,以「輪流做簡報」的方式掌握學生人數,以創新的形式引起學生的注意力,對班級經營將有更正面的意義。2.定座位班級座位的安排,教師可以視教學上的實際需要,隨時給予調整,以增加學生在班級生活上的樂趣,並增加學生同儕之間的互動機會。級任教師在學生座位上的安排可以採取定期輪坐的方式,讓學生可以在固定期間內調整座位。科任教師對班級學生的熟悉度不如級任教師,因此在科任教學時可以要求學生固定座位,並且以「定座位」的方式掌握學生的人數,在上科任課程時可以隨時透過手上的班級學生座位...
Delphi法     
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phi是可集思廣益與兼顧專家獨立判斷特質的方法,因此已被廣泛運用於科技預測、方案規劃、公共政策分析、創新的教育制度以及其它領域方面。Delphi法具有下列特性:(1)匿名性(anonymity):Delphi法實施的過程中並不讓受訪的專家們有交換意見的機會,因此可以避免「權威者」的壓力干擾,可自由的表示意見。(2)操控的回饋性(controlled feedback):受訪專家在每回中均會被告知上一回問卷裡「自己」和其他受訪專家的統計資料(平均數、中位數等),受訪專家參考這些回饋資料後,再審慎進一步的評判。(3)意見反芻...
墨守成法     
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相反詞:別創新格、推陳出新、別闢蹊徑、標奇立異、標新立異
TRIZ     
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6個標準解法,發明問題的解題程式(運算元),物理效應庫。總之,TRIZ是一個包括由解決技術問題,實現創新開發的各種方法到演算法組成的綜合理論體系。 最終理想解的確認 在TRIZ理論中,在邁向解決問題的流程上,須先拋開各式各樣客觀的限制因素,通過理想化來定義問題的最終理想解,以明確理想解所存在的方向和位置,以求在設計解決問題的過程中沿著此目標前進並獲得最終理想解,從而避免了傳統創新設計方法中以Brainstroming或Try & Erro...
貓頭鷹博士
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