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各門另戶
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各自成戶。比喻不管別家的事。《紅樓夢》第六三回：「賈蓉笑道：『各門另戶，誰管誰的事！』」
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人持各見
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每個人都堅持己見。如：「會議中大家討論了半天，不過，委員們人持各見，終究無法達成共識。」
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形狀各向導性
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是指在半導體製程中，進行刻蝕時所發生的形狀變化現象。不同刻蝕的方法會在不同的方向進行刻蝕（如：向下，向旁）。
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遠離丹麥；船上的各國服裝秀
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舞名。兩幕雜集喜劇舞劇。奧古斯特．包諾維（August Bournonville, 1805-1879），音樂由倫拜（Hans Christian Lumbye）、葛雷舍（Joseph Glaeser）果卻克（Louise Gottschalk）、杜湃（Edouard Dupuy）及林克（Andreas Lincke）的作品集結而成，舞台設計由Ferdinard Chistensen、Troels Lund與Edward Lebman共同完成，1860年4月20日首演於哥本哈根皇家劇院（Copenhagen Royal Theatre）。故事內容：一艘丹麥巡洋帆船航行於南大西洋，最後停泊在阿根...
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987、Riccardo Mezzanotte Ed.《The Simon and Schuster Book of the Ballet》1979、Martha Bremser Ed.《International Dictionary of Ballet》1993、Lincoln Kirstein《Four Centuries of Ballet》1984.
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〔各省市失學民眾強迫入學暫行辦法〕
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〔各省市失學民眾強迫入學暫行辦法〕係由教育部於民國二十六年(1937)八月公布，計十四條。規定：各省市在施行強迫入學辦法時，應製發失學民眾調查表，督飭所屬縣於一定期內，先將超過義務教育年齡之失學民眾調查竣事，依據實施；各縣市除設置縣市強迫入學委員會外，應分區設置區強迫入學委員會，主持強迫入學事宜。至於失學民眾強迫入學事宜，應由縣市長督策全縣市教育行政人員、各種小學、各種民眾學校及警察自治等人員協同辦理外，並明訂各縣市失學民眾，應分期強迫入學，第一期為十六歲至三十歲，第二期為年齡之較長及較幼者；每期以三年為限。但情形較為特殊者，得將限期縮短或呈准酌量延長之。鄉村施行強迫教育時，應避免農忙時節...
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波多黎各的圖書館
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波多黎各位於西印度群島中，地扼通往加勒比海和巴拿馬地峽的主要通道，全部面積8,897平方公里，1990年人口3,533,037人，由於先後曾受西班牙及美國統治，故其官方語言為西班牙語及英語。
波多黎各各類型圖書館中，以大學圖書館最為發達，其中又以建於1903年的波多黎各大學最具代表性，該較有3個校區，即里奧彼德拉斯(Rio Piedras)、馬亞圭(Mayaguez)以及位於聖胡安(San Juan)的生命科學校區。3校區的館藏量分別為：265,000,000冊圖書、10,068種現期期刊；177,000冊圖書、229種現期期刊；111,000冊圖書、1,239種現期期刊（1... |
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點各向等性吸收分數比度
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參見吸收分數比度specific absorbed fraction條。
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司各波，楚迪
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人名。司各波、楚迪瑞士人。她在1940年代早期將創意律動用於情緒障礙的住院患者。曾著有「不來跳舞嗎？」（Won't you join the dance？），是少數論舞蹈治療的經典著作之一。她所工作的對象是沒有服藥的精神病患，患者中也有心智狀態很混亂的，因此司各波於課程結束時會使用自由律動，並且藉著動作中編舞整合了解患者的動作和動作的情感內容使其再整合，比較傾向於創意舞蹈，最早嚐試將此方法用於精神病患身上。她證明了如果能夠提供新的律動經驗，利用韻律來影響結構，並使用在一節自由律動後所產生的計劃律動題材重組，即可用來重新教育精神疾病患者表達情感的方式。這些臨床上的洞見，雖然並沒有直指心理治療的想...
《An Troduction to Dance Movement Therapy in Psychiatry》1992.
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單軸各向導性
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僅含單一易磁化軸的各向導性。
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泰爾各答水準
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採泰爾各答法決定測站天文緯度時，所懸掛於折鏡子午儀之水準器，觀測時須讀定懸掛水準器之偏斜，以修正天頂距讀數。此水準亦名緯度水準。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士