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瞞天討價,就地還錢
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賣方討價過高,顧客以極低的價錢還價。《儒林外史》第一四回:「這個正合著古語,『瞞天討價,就地還錢』!我說二三百銀子,你說二三十兩!」
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有量就有福。
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有度量才有福氣。
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不是東風壓了西風,就是西風壓了東風
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比喻雙方有利害相關時,便會相互傾軋。如:「兩黨政治的選舉,不是東風壓了西風,就是西風壓了東風。」《紅樓夢》第八二回:「但凡家庭之事,不是東風壓了西風,就是西風壓了東風。」
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一就
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1.順便。《永樂大典戲文三種.小孫屠.第一○出》:「你去安排些食物,一就與我關了外門,待我和官人吃幾盃酒。」《喻世明言.卷三三.張古老種瓜娶文女》:「我今日去謝張公,一就帶你母子去遊翫閒走則個。」
2.一面。《水滸傳》第四九回:「一就去劫牢,一就去取行李不遲。」
3.一同、一起。《五代史平話.梁史.卷上》:「一同入那酒店裡坐地,喚酒保買盃酒和肉來,四個一就喫了。」《前漢書平話》卷下:「今代州劉武手下二十萬雄兵,令卿一就掌者。」
4.一味、總是。元.石君寶《紫雲庭》第三折:「且說俺這小哥哥,為俺耽驚受怕,波迸流移,冷落了讀書院,一就把功名懶墮。」元.無名氏〈玉嬌枝過四塊玉.休爭閑氣〉曲:「想功名到底成何濟,總虛華幾人知,百般乖不如一就痴。」
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講頭就知尾
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說前因就可知後果。意即列舉一例就能通曉其他事情或道理。例:簡單到講頭就知尾个事,仰會你還毋曉?(簡單到說前就知後的事,怎麼你還不會?)
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平安就是福
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(諺語)生活平穩安適沒有任何的病痛危險就是福氣。如:「俗話說:『平安就是福!』難道要大富大貴才算好命。」
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綜合成就測驗
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「綜合成就測驗」指由多種個別學科所組成的測量全面學習結果的測驗;此種測驗可以同時測量學生不同學科的能力。實施綜合成就測驗可測量學生在團體中的一般成就水準,測量結果可作為編排班級、比較學生之間、班級之間或學校之間學生學習成就的水準。因為綜合成就測驗是依據相同的標準化樣本建立常模,各分測驗分數參照常模轉化之後的衍生分數可以相對比較。因此,可以將受試者各學科的成就水準繪製側面剖析圖,進而了解受試者各學科相對優劣的學習情形。不過,綜合成就測驗的各個分測驗題目不多,其信度可能偏低。因此,各分測驗分數的差異可能沒有明顯的意義。此外,綜合成就測驗偏重於測量共同的內容和目標,而國中和小學的教學內容與目標較具...
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高不湊,低不就
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比喻不合適而難有成就。《初刻拍案驚奇》卷一:「有憐他的,要薦他坐館教學,又有誠實人家嫌他是個雜板令,高不湊,低不就。」也作「高不成,低不就」、「高不輳,低不就」。
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就地保育
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又稱生境內保護。在珍稀瀕危物種的重要棲息地和繁殖地,建立各種類型的自然保護區,實行就地保存。
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捨己就人
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放棄己見或利益,遷就他人。如:「為了及早完成公共設施,他銷假加班,捨己就人。」也作「舍己從人」、「捨己從人」。
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士