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力不     
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心裡想做某事,力量卻無法達到。《晉書.卷六二.劉琨傳》:「徒懷憤踊,力不願,慚怖征營,痛心疾首,形留所在,神馳寇庭。」也作「力不副心」、「力不心」。
善若流     
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比喻樂於接受善意的勸導。《新唐書.卷一○三.張玄素傳》:「善若流,尚恐不逮;飾非拒諫,禍可既乎?」也作「善如流」。
業人員     
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事某種行業的人。如:「言論雖然自由,但新聞業人員報導時必須更加謹慎,以免誤導民眾。」
軀幹到四肢的發展     
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  「軀幹到四肢的發展」又稱中心到邊端的發展,指個體生理的成長與成熟之歷程,其順序是身體中心開始發展,再逐漸地往四肢發展;亦即是軀幹部發展在先,四肢發展在後。
  在人類行為的發展,雖然沒有兩個人的行為發展會完全相同,但多數人行為發展的趨勢看,大體上有一個共同的模式,而且是可遵循可預知的模式。就生理與動作的發展而言,胎兒到嬰兒期的發展,明顯的模式是:(1)首到尾的發展;(2)軀幹到四肢的發展;(3)整體到特殊的發展。由此可知,軀幹到四肢的發展乃是人類行為發展中共同的模式之一。
  嬰兒的動作發展,大致依循軀幹這一端往四肢那一端發展的順序,例如嬰兒要手臂的...
靡然     
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紛紛學習、追隨而成一種風氣。也作「靡然鄉風」、「靡然向風」。
降心相     
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語本《左傳.僖公二十八年》:「今天誘其衷,使皆降心以相也。」即委屈自己的心意,放棄自己的想法,而去順別人。《三國演義》第三三回:「若『冀州』不弟,當降心相。待事定之後,使天下平其曲直,不亦高義耶?」
    
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互相追隨。《史記.卷一二七.褚少孫補.日者傳》:「宋忠為中大夫,賈誼為博士,同日俱出洗沐,相論議。」《文選.劉歆.移書讓太常博士》:「雷同相,隨聲是非。」
    
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姪女。《晉書.卷五一.束晳傳》:「璆娶石鑒女。」唐.韓愈〈祭張給事文〉:「我之女,為君之配。」
    
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自幼年起。如:「小到大,我都很獨立。」《初刻拍案驚奇》卷二一:「那舍人北邊出身,小曉得些弓馬,今在指揮家。」《文明小史》第三九回:「原來逢之小在街上跑慣的,那些買熟菜的地方是知道的。」
    
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意旨、命令。《五代史平話.晉史.卷下》:「軍士命者賞,違命者誅!」《紅樓夢》第六六回:「顧不得許多了,任憑裁奪,我無不命。」
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