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壓力     
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壓力理(stress management)目錄1 定義2 起源3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指化解過度壓力,以避免造成對個人及團體產生負面作用,使能維持個人身心健康與團體正常表現的方法與策略。 起源壓力是一個古老的問題,可說與生活同步存在,也就是說有生活就會有壓力。但是,有系統研究個人及團體壓力的問題,並試圖去化解其負面作用,可溯自瑞典流行病學教授阿納茲(B. Arnetz)的「職業壓力」系列研究,但大量研究則晚自1990年代才開始。阿納茲在此一領域的研究已超過二十年,長期的研究發現:由於工作繁重以及受到行政...
    
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1.病名。氣、支氣樹黏膜發炎的疾病。早期症狀有胸骨下悶緊、發抖、鼻炎、喉嚨痛、肌肉痛、背痛及輕微發燒。晚期症狀為咳嗽,易受刺激、黏痰,最後變成濃痰。常發生在冬季,預防方法為迅速治療上呼吸道感染。
2.「妻嚴」的諧音。謔稱丈夫怕妻子。
頂司下司,鋤頭畚箕。     
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比喻一物剋一物。
法國中小學師資素質理制度之研究 一、IUFM獨立時期的師資素質理機制:1991年到2003年法國自1991年起,將中、小學師資統一由IUFM培養,強調職前師資培育品質的計畫經營,以及倚賴國家考試的嚴格制,在職教育則最少受到關注。以下分為六部分敘述之:1.師資培育理念;2.課程規劃;3.教師資格取得與甄選;4.教師任用制度、工作待遇及工作條件;5.教師專業發展、評鑑與升遷...
家婆     
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1.為主人理家務的女總,地位優於其他傭工。《三國演義》第五五回:「家婆稟覆孫夫人曰:『房中擺列兵器,嬌客不安,今且去之。』」
2.喜好或負責理閒雜事情的人。如:「組長是個標準的家婆,大大小小的事都要插上一腳。」
學校自主     
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學校自主理(site-based management)凡是涉入該計畫的全部人員,皆有資格參與學校的校政。每個人校政的決定上具有相同的權利,並且負有相同的責任。校務發展委員會的成員,是由大家推舉,真正代表大家,設定目標,監督及評鑑結果。這種校務理的方式,是由下而上,而非上級政府單位由上而下的。這種方式做了真正民主的理,學校全部人員的參與感增加,教育運作的效果也因而提高。...
柱層析法     
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  以柱內的填充物為固定相,將流體流經柱而使液體內成份達到分離的方法。本法有別於GC和HPLC的分離方式,常用於樣品的前處理。兩種普通類型的分析技術為柱內填以顆粒狀的吸附劑或塗上高沸點溶劑薄層(作為分配液)的顆粒狀載體材料,另一種利用敞口柱,柱壁上則有分配液薄膜並有開口,因而氣體可通過它的中心。
    
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見識狹小。《後漢書.卷三.肅宗孝章帝紀》:「朕在弱冠,未知稼穡之艱難,區區窺,豈能照一隅哉!」也作「闚」。
    
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  pipe通常是指圓。流體在圓內完全流滿的流動即稱為流,例如水在自來水中的流動即是。在流體力學領域的劃分裡,流是內流場的一支,所著重的是摩擦阻力、壓降及流量的關係。流動的狀態補雷諾數而定可區分為層流、過渡流及亂流三種。但不是那一種狀態,流場皆可分為入口區及完全展開區,在完全展開區速度分佈不隨之軸向距離的變化而改變。以層流流為例,即如圖所示。
    
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轄的區域。如:「團區」、「區警員」。
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