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光電倍增管     
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　　從光電面逸出的光電子，以適當的電極加速，相繼撞擊二極管而行放大的電極管。亦稱倍增器光電管(multiplier phototube)。
　　如圖下所示：
利用光電效應製成的真空管式光電感測器，由光電陰極與電子倍增器兩部份組成。光電陰極塗有光電發射材料，被光線照射後能發射光電子，光電子在電壓作用下加速進入電子倍增器，將光電子增大。
關聯式資料庫管理系統     
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　　資料庫管理系統（database management system，簡稱為DBMS）是專門用於方便資料庫管理人員作為建立、維護和使用資料庫的電腦軟體工具；而系統開發人員也可藉由資料庫管理系統的協助，另行開發適合終端用戶使用的資料庫應用程式。從資料庫管理系統的角度而言，資料庫所採用的資料模式包括了幾種不同的組織結構：階層式資料模式（hierarchical data model）、網路式資料模式（network data model）、關聯式資料模式（relational data model）、物件導向式資料模式（object-oriented data model）。因此，所謂的關聯式...
Codd, E.F. (1970). A Relational Model of Data for Large Shared Data Banks. Communications of the ACM, 13 (6), 377–387.
託管地     
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聯合國委託一個或幾個會員國管理的地區。包括國際聯盟時期之委任統治地，與二次大戰自戰敗國割離之領土，以及負管理責任之國家自願置於該制度下之領土。
管領     
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掌管。《五代史平話．晉史．卷上》：「就數內擇有氣力的大戶充頭目，自行管領。」
管理方格     
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　　「管理方格」係由布萊克(Robert R.Blake)和毛頓(Jane S. Mouton)以「關心員工」(concern for people)和「關心生產」(concern for production)為二個基本向度所建構出來的領導風格理論。如圖所示，座標的兩個軸各有九個點，共可得出八十一個方格，代表八十一種可能的領導方式，故名之「管理方格」。
　　在圖中所顯示的八十一個可能組合關係中，最具代表性者有五個，依所在位置分別命名為「1‧1型」、「9‧1型」、「1‧9型」、「5‧5型」、「9‧9型」之各種領導風格。此五種風格的行為特性分別是：
　　1.「1‧1型」（無為...
世界主要國家教師素質管理制度之比較分析     
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世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 世界主要國家中小學教師素質管理制度之比較一、師資培育理念與課程規劃(一)師資培育理念分析不同的社會文化價值，就會有不同的師資培育理念；不同的師資培育理念，就會產生不同的師資培育課程。Feiman-Nemser(1990)分析美國的師資培育內涵時，歸納出學術的；實務的、科技的、個人的、批判的等五種取向；Liston與Zeichner(1991)將師資培育重新分類為社會效率、發展論、社會重建及學術等五種取向；吳清...
南管     
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宋元以後，流行於福建、臺灣及東南亞地區的古樂。它和古代的樂曲有密切的關係，且逐步融和了當地的民間音樂。歌者執拍板，伴奏樂器以琵琶為主，再配以洞簫、三弦、二弦、四塊板等樂器。南管樂曲通常分為指、譜、曲三種。其音樂平和端雅，因曾在乾隆皇帝前演奏，而有御前清音的雅號。也稱為「南樂」。
水管     
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輸送水的管子。如：「自來水管」、「熱水管的流量明顯變少了，得請水電工來檢修。」
包管     
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1.擔保。元．無名氏《盆兒鬼》第四折：「你不要執我，放我家去，做好事與你，包管得超渡生天。」《紅樓夢》第四六回：「有什麼不稱心之處只管說與我，我包管你遂心如意就是了。」
2.保證負責的單據。《儒林外史》第五二回：「老哥如不見信，我另外寫一張包管給你。」
俄羅斯教師素質管理制度之發展     
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俄羅斯教師素質管理制度之發展目錄1 俄羅斯教師素質管理制度之發展2 高等教育入學制度3 高等教育制度的轉變4 師資培育課程5 關鍵字6 參考資料 俄羅斯教師素質管理制度之發展由於社會環境的變動,蘇聯時期的教育制度進入俄羅斯聯邦時期之後產生變化。主要制度變革大體以1990年為分水嶺,不過各項教育制度的變化有其時間上的差異。 高等教育入學制度 作為品質
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