跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1011 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:703.1265 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
不辨菽麥     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。見「不辨菽麥」條。 01.南朝梁.劉峻〈辯命論〉︰「聞言如響,智昏菽麥,神之辨也。」 參考詞語︰辨菽麥注音︰ㄐ|ㄣˇ ㄅ|ㄢˋ ㄕㄨˊ ㄇㄞˋ漢語拼音︰jǐn biàn shú mài釋義︰謂智力只能夠辨認豆麥。形容無知。見「不辨菽麥」條。 01.隋.盧思道〈北齊興亡論〉︰「陸子駱提婆者,出於皁隸,本是靴工,愚暗庸短,辯(辨)菽麥。」 參考詞語︰菽麥不分注音︰ㄕㄨˊ ㄇㄞˋ ㄅㄨˋ ㄈㄣ漢語拼音︰shú mài bù fēn釋義︰即「不辨菽麥」。見「不辨菽麥」條。 01.宋.林逋〈省心錄〉:「後世以文章明道,其弊至於菽麥不分,豈止不知稼穡艱難哉!」 參考詞語︰不辨菽粟注音︰ㄅㄨˋ ...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
註1)2.力的方向與位移方向必須平行(這樣才能產生速率變化,使物體得到能量,也才有做功),若不平行,在位移方向上的分量有做功。(註2)3.計算的單位是焦耳,1焦耳就是以1牛頓使物體移動1公尺的功。(註1) 力與功的關係(註2)1. 當力與位移方向相同且平行:受力速率會越來越快,且受力體的能量增加,稱為做正功。2. 當力與位移方向相反且平行:受力速率會越來越慢,且受立體的能量減少,稱為做負功。3. 力與位移方向不平行(夾角在0~90度間): 受力速率會越來越快,且受力體的能量增加,稱為做正功。4. 力與位移方向不平行(夾...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
9.公主的簡稱。《後漢書.卷二六.宋弘傳》:「後弘被引見,帝令主坐屏風後。」《聊齋志異.卷九.雲蘿公主》:「駙馬當是俗間高手,主能讓六子。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.菊科艾屬植物的通稱。草本或灌木。頭狀花序,數多,簇生,綠黃色,具盤花。葉互生,常分裂,為綠色、灰綠色或銀白色。具苦味或香味。可入藥。如白蒿、青蒿、香蒿。
永恆主義     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
.Ornstein,2004)  永恆主義教育哲學注重心靈之陶冶與訓練,認為人天生具有認知的能力,不與其他動物有著程度上的差異,在種類上亦截然不同,而且唯有人類才擁有高超的智性。由於人類天賦地具有智慧,故能區分善惡,辨別美醜;又由於人有智慧,故有自由,可作善惡之選擇。教育應發展人的理性,藉著智能的訓練以了解宇宙的真理,強調教育的功能在任何時代與社會也都是一樣的,那就是「使人成為人」。 教育主張人是具有理性的動物。人的本質有共通性,每位學生都應接受相同的教育。知識有共通性,所以每位學生都應該學習基本教材,認識真理:教育是...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.適、、只。唐.張若虛〈春江花月夜〉詩:「人生代代無窮已,江月年年祗相似。」
釣名沽譽     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
文法吏事,緣飾以儒術,武帝以為丞相,封平津侯。 (3) 布被脫粟:布被,以布為被,表示儉樸。脫粟,去除皮殼而未精碾的粗米,即糙米。 (4) 減於制度:行事儉約,花費少於常規。 (5) 詭服:奇特違眾的服裝。 (6) 殊科:不同的類型。
懲前毖後     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
01.明.張居正〈答河道自湖計河漕書〉:「頃丹陽淺阻,當事諸公,畢智竭力,克有濟,懲前毖後,預為先事之圖可也。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.洞穴。《玉篇.穴部》:「窟,穴也。」如:「土窟」、「窟窿」、「蛇窟」、「蟻窟」。《戰國策.齊策四》:「狡兔有三窟,得免其死耳。」北周.庾信〈小園賦〉:「藏貍並窟,乳鵲重巢。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
5.保留、留下。如:「存疑」、「去偽存真」、「碩果存」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示