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愆
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過失、罪過。如：「愆尤」、「罪愆」。《論語．季氏》：「侍於君子有三愆。」《三國志．卷三五．蜀書．諸葛亮傳》：「街亭之役，咎由馬謖，而君引愆，深自貶抑。」
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安步當車
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目錄1 出處2 故事3 解釋4 詞意5 例句 出處 「國策」「顏斶說齊王」：「顏斶辭去曰：『然而刑神不全。斶願得歸，晚食以當肉，安步以當車，無貴以當貴，清靜貞正以自虞。』」 故事 戰國時代，齊國有一位賢士，名叫顏斶。他不但經綸滿腹，才氣縱橫，道德文章都極好；而尤其難得的是生活簡約，不慕虛榮，是一個典型的讀書人。 一天，齊宣王在宮中召見他。宣王說：「顏斶你過來！」顏斶沒有理他。停了一停，他也模仿著宣王的口氣說道：「大王你過來！」 齊宣王聽了很不舒服。當時，左右的大臣就質問他：「大王是一國的國君，而你顏斶不過是一個人...
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崖
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1.山邊或高地陡峭的邊沿。唐．韋應物〈至西峰蘭若受田婦饋〉詩：「攀崖復緣澗，遂造幽人居。」明．徐弘祖《徐霞客遊記．卷四上．粵西遊日記三》：「四眺重崖，皆懸絕無徑，而西崖尤為峻峭。」
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室如懸磬
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捉襟見肘 相反詞美輪美奐、雕梁畫棟、瓊樓玉宇 5.例句他出生於室如懸磬的家庭，卻知積極進取，從不怨天尤人，實在值得我們學習。
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冽
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寒冷。如：「凜冽」。唐．柳宗元〈至小邱西小石潭記〉：「伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。」明．孫仁孺《東郭記》第二二齣：「暮光又早生新月，野曠西風冽。」
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捕風捉影
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04.《鏡花緣》第一二回：「尤可怪的，又有一等唆訟之人，哄騙愚民，勾引興訟，捕風捉影，設計鋪謀，或誣控良善，或妄扳無辜。引人上路，卻於暗中分肥；設有敗露，他即遠走高飛。」
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福祿貝爾
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為他在幼兒教育的發展，有極大的貢獻，被稱為幼兒教育之父。教育思想福祿貝爾認為，遊戲是兒童的內在本能，尤其是活動本能[4]的自發表現，也是幼兒時期最純潔、最神聖的活動。活動本能日後將會逐漸發展成創造本能。因而對兒童的教育，不應加以束縛、壓制，也不應拔苗助長，而是應當順應其本性，滿足其本能的需要，如同園丁順應植物的本性，給植物施以肥料，配合以合適的日照、溫度。如此，蘊含在人裡面的神性將得以在人性里逐步被喚醒而體現出來。根據上述觀點，福祿貝爾認為，遊戲和手工作業應是幼兒時期最主要的活動，而知識的傳授只是附加的部分，穿插其中。幼...
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天
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7.指宇宙萬物的主宰。有時指大自然、有時指命運、有時指天神等。如：「生死有命，富貴在天。」、「謀事在人，成事在天。」、「不怨天，不尤人。」《書經．泰誓中》：「天視自我民視，天聽自我民聽。」
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書
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4.字體。如：「草書」、「楷書」、「隸書」。《隋書．卷六八．閻毗傳》：「能篆書，工草隸。尤善畫，為當時之妙。」
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難能可貴
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03.清．陳康祺《郎潛紀聞二筆．卷四．呂孝子》：「頃讀石氏《獨學廬稿》，如蘇州呂孝子西圃者，尤難能可貴已。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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