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語本《書經.洪範》:「皇其有極。」因人君為民之主,故當先自立其大中之道為極則,方能以之教民。後乃以帝王登位為「極」。如:「漢高祖極。」
六年計畫     
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民國八十年,由行政部門提出對國家設遠景、方向及目標的一綱要性計畫。預定以六年為階段,推動一系列重大公共設,及攸關國民生活品質的軟、硬體設,包括經濟、文化、社會、教育、醫療等層面。使全民共享其成果,社會呈現嶄新面貌,開創國家設新紀元。
抗戰國綱領     
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民國二十七年,中國國民黨與國民政府確定抗戰與國並行的方針,訂立「抗戰國綱領」。外交上期消滅帝國主義的侵略;政治上以地方自治為基礎,準備實施憲政;經濟上實行計劃經濟,以期國防與民生合一;文化上發揚固有道德,提高科學知識。
精神文明設(大陸地區)     
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  精神文明設亦稱社會主義精神文明設。在大陸地區,精神文明設包括思想道德設和教育科學文化設兩個方面,滲透在整個物質文明設之中,體現在經濟、政治、文化、社會生活的各個方面。
  思想道德設主要指以馬克斯主義、毛澤東思想為指導,用設有中國特色社會主義理論,把中國設成為社會主義現代化國家的共同理想、動員和團結全國各族人民;以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的國民公德教育人民,樹立新的道德風尚,從社會生活的各方面抵制腐朽思想道德的影響;加強對人民的民主、法制、紀律的教育,增強公民意識,懂得公民的權利與義務,懂得與自己工作、生活直接有關的法律與紀律,養成遵紀守法的良...
社會     
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帶有封思想的社會型態。
築用地     
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  依土地法之規定,所謂築用地,如住宅、官署、機關、學校、工廠、倉庫、公園、娛樂場、會所、祠廟、教堂、城堞、軍營、炮台、船埠、碼頭、飛機基地、墳場等屬之。物分布通常在環境研究上是人類較強活動的一種指導,亦是都市擴張之指標。
  國有土地由於幅員廣闊而管理人員又不足故常有被占用之現象,尤其是未登錄之土地,若再而占用地區為環境敏感地區,則會造成環境問題或甚至災害,國有土地缺乏管理或只做低度利用,皆是土地或環境管理上之重要課題。
有永久性合法築物(含法定空地)之土地如土地法第二條所指之住宅、官署、機關、學校、工廠、倉庫、公園、娛樂場、會所、寺廟、教堂、城堞、軍營、砲台、船埠、碼頭、飛機基地、墳場等以及都市計畫範圍內之土地,其地目已登記為〝〞者,均屬築用地。見土地分類。
課程     
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  課程構是早期課程發展學者較常使用的名詞,指課程在立或編製程序中的一切相關過程。在文獻中,經常與課程發展(curriculum development)或課程工程(curriculum engineering)同義;但課程構的意義更明確地指稱對於課程組成要素的性質、組織方式作決定的過程。
  要進行課程構,即須找出構成課程內容的要素,所以必須先回答一些如下的問題:所謂美好生活是什麼?知識的本質為何?教育的目標是什麼?什麼樣的課程設計能最有效地實現基本的使命?什麼知識內容應該是所有學生都要學習的?學習者在與課程互動時,應該從事哪些活動?應該如何評鑑教育目標、內容與學習活動的優...
造王船     
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王船於「安(舟參)」後開始造,約兩個月完工,王船廠為聖地,有月事的婦女及貓狗等不能進入,且禁止民眾喧嘩嘻笑,表示對王船的尊敬。
王船製作時,匠師將木料包製成一根根像肋骨一樣的彎曲角材,固定在龍骨上面,製成王船的骨架與船艙,在骨架完成後以木板包覆外圍,並且製作船身隔艙與甲板。船體造好後,廟方擇日進行「安龍目」、「安崁巾」、「安樑頭」,儀式由道士主持,會首們對拜,當天並有水手開光儀式。
〔關於教師地位議案〕     
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  〔關於教師地位議案〕係聯合國教科文組織(UNESCO)所提出,而於一九六六年十月五日在巴黎舉行之各國政府教師地位特別會議中通過;全文分十三部分,總計一百四十六條。正文之前,尚有前言說明議案之精神、目的、依據,以及所欲解決的問題。以下簡介其內容:
  第一部分為「定義」,計一條(第一條),說明議案的目的;第二部分屬「範圍」,計一條(第二條),討論議案適用的範圍;第三部分為「指導原則」,計七條(第三至第九條),標示議案所依據的基本原則;第四部分為「教育目標與政策」,雖僅一條(第十條),但下分十二款,分別涉及兒童受教的權利、教育資源的開放、政府的職責、教育與經濟發展、教育的品...
    
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經濟設。如:「經方案」、「經計畫」。
我是貓頭鷹博士,
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