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源深流長
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水的源頭很遠，流經的路程很長。比喻歷史悠久，根柢深厚。《宣和書譜．卷一八．草書六．唐．賀知章》：「人謂其機會與造化爭衡，非人工可到。蓋胸中所養不凡，源深流長，自然之道。」也作「源遠流長」。
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衝突來源
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「衝突來源」係指衝突發生的根源或原因。衝突來源可以從個人人格、人際互動和整體組織等三方面加以說明。了解這些來源，有助於進行衝突的診斷工作。
在個人人格因素方面，組織個別成員由於在年齡、教育背景、人格需要、理念、價值、政治信仰、宗教信仰等之不同，所以對相同事物可能會有不同的了解、解釋、判斷和需要，進而形成組織衝突的潛在可能性。 在人際互動因素方面，組織的衝突可能來自非正式組織的反功能以及人際溝通的不良。如謝文全所言，非正式組織有其正功能，但亦可能有下列反功能：(1)造成成員角色衝突，降低其工作效率；(2)傳播謠言，破壞正式組織的凝聚力；(3)互相掩護徇私，腐蝕正式... |
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環境與資源經濟學
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環境與資源經濟學乃由廣義角度探討環境與資源系統與人類經濟社會系統之間的相對關係，不但研究人類經濟社會的行為對資源系統的影響，同時也研究人類經濟社會系統面對資源系統變遷的反應，如此可深入了解環境與資源危機之嚴重性，接著，環境與資源經濟學更進一步探討環境與資源危機之有效率的解決對策，因此，環境與資源經濟學之研究有助於人類社會面臨危機時之應變能力，乃至事先預防迴避危機之發生。
環境與資源經濟學之研究重點隨著人類的危機意識演變而有所改變，如在早期以農業經濟為主的社會，經濟學家重視土地、水資源、森林、魚產等自然資源之研究；1960與1970年代由於能源與資源耗竭危機之發生，能源與資源經... |
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源賴朝
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人名。（西元1147～1199）日本將軍，為復家仇，滅平氏。西元一一八六年，組織幕府於鐮倉，掌握軍政實權，為日本武家政治的肇始者。
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陸心源(1834-1894)
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陸心源是清末著名的藏書家。初字子稼，改字剛父，號存齋，晚年自稱潛園老人，浙江湖州歸安縣人。生於道光14年(1834)10月16日，天資聰穎，5歲入私墊就學，即有異於一般的兒童，特別喜歡讀書。13歲時，能讀通九經，20歲入縣學。心源性喜法家管商的學術，也精於鄭玄、許慎的經學小學，對於清代的學者，特別推崇顧炎武而私淑之，喜歡研讀他的著作，所以將家中的大廳，署名為儀顧堂。
咸豐9年(1859)，適逢皇帝三十整壽，舉行了一次恩科，心源考取了舉人。第二年到京師去參加會試，不幸落第。因為心源雖好讀書，長於詩古文辭，但不喜科舉之文。於是南歸，行抵無錫時，遭逢捻匪，同船者多罹難，心源獨與友人... |
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源氏物語
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書名。日本女作家紫式部著，五十四帖。約西元一○一四年成書，為平安時代的著名小說。以宮廷為中心，描寫平安前、中期之世相。前四十五帖以貴公子光源氏為中心，縷敘其與各種女性的戀愛故事；後十帖稱宇治十帖，描寫光源氏之子薰大將的生活。文筆流利，可稱為日本文學的代表作。
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同出一源
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出自同一個根源，包括血統、生活、語言文字等。
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偶極，雙重態，雙重線，源沈偶
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在電磁學中一系統含有不在同一點之二電荷或極性相反約二物體，構成為一偶極。
在原子物理中，原子之能階通常並非為獨態(singlet)，而係多重態(multiplet)，若以氫原子的基態(ground state)為例，其狀態的光譜符號當為2S1/2，此狀態為雙重態，因為氫原子上之電子自旋量子數s為1/2，此電子之自旋角動量可順著z軸之方向或反z軸之方向（z軸為原子上之任一軸），二種狀態之能量在通常情況下並無分別，故稱2S1/2為二重態（右下角之1/2為自旋與軌道耦合後之角動量量子數）。 在光譜學中，如鈉原子，在鑑別能力(resolving power)較差的情況下... |
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學習障礙資源班課程內涵
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學習障礙資源班課程內涵 學習障礙兒童資源班的課程包刮下列十二項內涵:1. 自我協助器角與自我概念自我協助技巧的訓練課程涵蓋穿衣、飲食、個人衛生等行為能力。2. 大肌肉動作活動大肌肉活動包含運用頭部、四肢和軀幹的肌肉動作，其訓練課程既有走路、跳、攀、爬、投擲和滾等動作。3. 精細肌肉動作活動精細肌肉動作包括手指、腕部、手眼協調和雙手協調等小肌肉的動作。4. 溝通活動語文溝通能力訓練課程包括聽語和說話能力，諸如聽話理解能力、聽從指令、表達能力和說話能力...
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身心障礙資源班班常用課程模式
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身心障礙資源班班常用課程模式Deshler,Lowrey和Alley的研究結果指出，常用的資源班課程類型依序是(1)基本技巧補救教學課程(basic-skills reme-diation model)，占45%；(2)個別教學課程(tutorial model)，占24%；(3)功能技巧教學課程(functional skills model)，占17%；和(4)學習策略課程(learning-strategies model)，僅占少數的百分比...
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貓頭鷹博士