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內容分析研究法     
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以及脈絡單位後,需進一步決定量化資料之方法。內容分析中,用以計數或量化資料之方法,主要有四種:(1)簡單之二元編碼(2)類別在文獻中呈現之次數(3)某類別在文獻中占有之空間或篇幅(4)陳述句之強度 安排分析程序內容分析之最後步驟,,為決定使用特定之分析程序。如同在其他研究之情況一樣,為了綜合資料以及解釋資料,均需統計之程序。綜合內容分析資料之最常用方法為使用絕對次數以及相對次數。此萬象是相關、簡單的交叉列表或卡方分析、區辨分析(discrimina...
乘法教學     
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符號來相呼應,讓學生能更理解乘法的涵義以及用法。 認識九九乘法表當以2或5為倍數計算時,對於學生較為簡單,因此則可介紹九九乘法表,讓學生熟悉2到9的乘法關係,另外,也可運用一些特別的教材,來引起學生的興趣。舉例而言,對於3X2可以變化為2X2+1X2,即便為4+2等等的數字遊戲,另外當計算9X3時,可以看成10X3-1X3,也學習更快的計算方式。 認識乘法計算首先乘法可區分為被乘數與乘數兩種,因此需教導學詩兩者之間的意義,並且區別與加法減法間的不同。舉例而言,2+3與3+2的意義是相同的,但2X3與3X2卻隱含的不同的涵...
    
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有了氫,酸才具有酸性。(註1) 氫的原子結構由一個質子和一個電子組成,氫原子的結構是所有園子結構中最簡單的。(註1) 地球上的氫元素氫是最豐富的元素。在地球上氫主要以化合態存在於水和有機物中,有三種同位素:氕、氚、氘。氫也是重要的工業原料,亦也是未來的能源。(註1) 宇宙中的氫太陽與九大行星,幾乎在同一時期從星際雲中誕生。星際雲由飄浮在銀河系的氣體與微塵組成,氣體有92%是氫。(註1) 未來發展研究研究人員正在努力開發各種方案,協助燃料電池車儲存氫氣,以行駛更長的距離-將氫儲存在車內為什麼這麼困難呢?在常溫常壓下(一大氣...
儀式     
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舉行典禮的秩序、形式等。如:「儀式簡單而隆重。」
皮亞傑     
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在日內瓦建立了國際發生認識論中心,並擔任主任。他認為兒童的智能發展至成人時期,經過若干不同的階段。由簡單的概念發展成較高層次的概念,而完成智能的增長。他所提出的發生認識論,將智能發展分為四個階段,即:(1)感覺動作階段(兩歲以前):兒童透過感覺和動作去認識周圍有形的環境;(2)而通思階段(二~六或七歲之間):兒童對符號發生興趣,可以運用口語表達事物;(3)具體運思階段(七~十一或十二歲之間):兒童開始有邏輯思考活動,並能根據物體的相似性與相異性加以分類,兒童亦開始具有時間與數學的概念;(4)形式運思階段(十二歲以後直到成...
限制式寫作     
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』的規律。」因此教育部編印《國民中小學九年一貫課程暫行綱要》即規定:第一階段(一至三年級)應「能仿寫簡單句型」,其實仿寫的範圍可以不限於句型而已,還可以隨著年紀的增長,擴展至段、篇。這種寫作方式可以幫助學生練習寫作時的各種技巧,為獨立構思文章打下良好的基礎,很適合初學者使用。仿寫一般可以分成內容的仿寫、形式的仿寫,以及綜合的仿寫,而且用來當作範例的文字總要在形式或內容上有明確特色,讓人能具體掌握的才適合;特別需要注意的是:仿寫時最重要的是依據所要求的重點來模仿寫作,而非字模句擬,這樣才能收到學習之效。例題如下:可愛的水,...
化繁為簡     
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將複雜、困難的轉變為簡單、容易的。如:「這個實驗化繁為簡,大大節省了時間和金錢。」
等比數列     
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之基礎概念後,可往等比中項繼續延伸,所謂等比中項即為中間項之平方會等餘前一項與後一項相乘,其原理非常簡單,假設連續三項為abc,而公比代號為r,此時如將此三項利用a與r來做表示時,將可寫成a,ar,ar2,因此當中項作平方時得到a2r2,將等於前一項a與後一項ar2做相乘,也為a2r2。此等比中項之公式,學生應特別熟記且知道如何應用,許多應用問題將可利用使公式,而迅速解出答案。 關鍵字中文關鍵字:等比數列英文關鍵字:Geometric progression 參考資料註1李嘉淦/著。中學數學科教材教法,1986年初版,頁...
溝通教學法     
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是以文法結構為導向,其共通性就是教學單元依文法結構的複雜性和難易度來訂定。例如教學單元先安排動詞現在簡單式的幾種用法(如:直述句、疑問句、否定句、祈使句),再進到現在進行式,過去簡單式、未來簡單式等循序漸進;一次只學一種句型結構,學會了以後再學下一個單元。其教學目標是讓學習者能有系統的掌握句型結構及字彙,進而達到能創造出各種合乎文法的句子。此法最大的缺點是過分重視語言形式的習...
喪禮     
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有關喪事的禮節。[例]他的喪禮簡單隆重,備極哀榮。
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