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出道
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1.指學徒從師學藝，期滿藝成。[例]他拜師習藝，勤奮認真，沒幾年就學成出道了。
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唱高調
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比喻高談不切實際的理想或言論。[例]別只是唱高調，還是腳踏實地的認真做事吧！
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風櫛雨沐
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此處所列為「櫛風沐雨」之典故說明，提供參考。相傳在堯的時代，天下發生大水，把田地和房子都沖毀了，人們生活十分痛苦。於是堯派禹前去治水。禹是個十分認真負責的人，有悲天憫人的胸懷。他親拿著治水的工具，和工人們一起開通水道，疏通洪水，因為太勞累，以至小腿上面的毛也被磨光了，身體常常浸沐在驟雨中，頭髮被烈風給吹動著，也就是頂著烈風急雨不斷辛勤工作，只希望早日消除洪水，讓天下百姓能夠安居樂業。《莊子．天下》文載，墨子稱禹「沐甚雨，櫛疾風」，後來「櫛風沐雨」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻在外奔走，極為辛勞。
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矜矜業業
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此處所列為「兢兢業業」之典故說明，提供參考。《書經．皋陶謨》是記載，皋陶（ㄧㄠˊ）和帝舜、禹等謀議國事的重要文獻。典源這裡所節錄的是皋陶對以德治國這個理念的看法。除了使政事的運作合乎天道運行之外，皋陶認為，有封地的諸侯不能沉湎於逸樂貪欲之中，應該以戒慎恐懼、認真小心的態度，處理日益繁多的政務。後來「兢兢業業」被用來形容戒慎恐懼，認真負責的樣子。
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考績
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2.就工作人員表現所考核出來的成績。[例]張先生平時工作認真，又無請假或缺席的紀錄，因此今年的考績得到甲等。
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相得益章
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工具銳利，用的力量少，但效果卻很好。相同的道理，聖人和君子，正是聖明君主治理天下的工具，因此君王必須認真尋找賢德之人，才能夠安逸地享受天下太平。做部屬的也是如此，賢能的人一旦遇到聖明的君主，謀略合乎君主的心意，規諫的言詞受到重視，忠君之心能夠彰顯，得以擔任官職且施展抱負。所以天下太平，君主聖明，賢能的人才自然聚集，眾人心神聚合，會集大家的智慧，互相勉勵、配合，更能顯現出各自的長處。「相得益彰」這句成語就出自此處，指互相配合、映襯，更能顯出各自的優點。
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南開科技大學
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，否則懶惰一事無成。(2) 「篤」：純也、厚也，希望大家不要投機、不取巧、不苟且，讀書要努力，工作要認真，切切實實去下功夫；所謂「篤行不倦」，就是教我們為人為學，必須意志堅定，純誠忠厚，篤實不懈，切勿虛妄浮誇，必可無往不利，左右逢源。(3) 「儉」：儉，約也，也就是節儉省約的意思。物慾足以矇心，奢侈足以喪志，所以揮霍無度的糜爛生活，是社會禍亂的根源。因此凡事不可浪費，必須恆念物力維艱，必須謹身節用，刻苦耐勞，知足始能「常樂」，節儉方可「養廉」，是青年學子和從事教育工作者，必備的品德修養，故應處處節省用度，克勤克儉，如此定...
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宜蘭縣凱旋國民小學
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通班12班，幼稚園1班，計13班，學生人數364人，教職員共24名，教師專業有愛心、有活力，職員工作認真努力，並能有效結合校內外各項支援，提供學生最佳的學習環境，是效能極佳的組織團隊。
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好好
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2.認真、仔細。《水滸傳》第三七回：「梢公喝道：『你三個好好商量，快回我話。』」也作「好好兒」。
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吳淡如
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目的》 方智出版社《愛過不必傷了心》 皇冠文化《校園戀愛學分》 方智出版社《緣定逃不了》 皇冠文化《認真玩個愛情遊戲》 方智出版社《不是真心又何妨》 皇冠文化《海水戀人》 皇冠文化《英雄少年》 聯合文學《我們離婚好嗎》 皇冠文化《多情搖滾》 皇冠文化《愛讓我又哭又笑又激動》 希代書版《永遠的茱麗葉》 劇場出版社《張開眼睛談戀愛》 希代書版《愛從未沒有理由》 劇場出版社《愛上300歲女孩》 劇場出版社《尋找初戀情人》 希代書版《十六歲的女人》 劇場出版社《紅樓夢》 麥田出版《二十九分半的情》 晨星出版《英雄少年》 聯合文學...
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貓頭鷹博士