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有效教學論     
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有效教學(Effective teaching )目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義有效教學的定義,依據國內外相關的研究與文獻探討,涵蓋幾個面向,分別是「合規範性」、「明確性」、「多樣性」、「成功比率」、「全心投入」、「任務取向」 內容說明1.有效教學必須是合規範性的(normative)有效教學是指教師在教學歷程中,能合價值性、合認知性、自願性等規準。並且能充分發揮傳道、授業、解惑的功能。換言之,教學效能是教師瞭解教學內容的結構與實質、學生本身的特性、熟悉各項學習原則的運用,透過教學策略的應用,以合乎...
領導     
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個典型的領導定義,「領導是一種社會影響的歷程,在這歷程中某人可以獲得他人的支持與協助以完成一般的工作任務。」這項定義與其他定義有一項共享假定是,領導涉及到社會影響的歷程,在此歷程中,某個個體發揮其影響力去促使他人安排組織或團體中的各種活動與關係。 領導的研究方法 心理學研究法心理學研究法或可稱為素質研究法、人格素質研究法,而其中重點皆在研究領導者應具有的人格特性,亦即在發現人應具備哪些素質或特性,才能成為領導者並能做好領導工作。在心理學研究法中大多秉持著心理學的觀點,利用測量工具,來測量哪些特性是領導者不可或缺的,哪些特...
地震     
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應加以固定。辦公室及公共場所‧經常檢驗防火和消防設備。‧規劃有關緊急計畫,並分別告知緊急情況時各人的任務以及應採取的行動。 2.當地震來時:室內‧保持鎮定並迅速關閉電源、瓦斯、自來水開關。‧打開出入的門,隨手抓個墊子等保護頭部,儘速躲在堅固家具、桌子下,或靠建築物中央的牆站著。‧切勿靠近窗戶,以防玻璃震破。‧切記!不要慌張地往室外跑。室外‧站立於空曠處或騎樓下,不要慌張地往室內衝。‧注意頭頂上方可能有如招牌、盆景等掉落。‧遠離興建中的建築物、電線桿、圍牆、未經固定的販賣機等。‧若在陸橋上或地下道,應鎮靜迅速地離開。‧行駛...
紅血球     
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目錄1 紅血球(red corpuscle) (註2)2 紅血球數目3 紅血球的任務4 紅血球引發疾病(註2)5 血液6 關鍵字7 參考書目 紅血球(red corpuscle) (註2)1. 紅血球由骨隨製造,人類及一般哺乳類動物的紅血球呈一雙凹圓盤狀細胞,在其發育的過程中,細胞核、高基氏體、中心粒及粒線體會逐次消失,因此成熟的紅血球沒有細胞核,牠們是血液中最多的細胞。2. 紅血球時時刻刻都在破話與新生,人體每秒大約有兩百萬個紅血球形成,以取代衰老及破壞的血球,通常在肝臟與脾臟內破壞紅血球。紅血球平均壽命4個月;衰老、...
航空母艦     
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能載運轟炸機、魚雷機、戰鬥機等攻擊武器的大型軍艦。有指揮臺、大型飛行甲板,及其他操縱設備,可供各型飛機起落,並配有對空武器以自我防衛。[例]戰鬥機完成轟炸任務後,立即飛回航空母艦上補充燃料。 ◎
交付     
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交與、付給。[例]主管交付的任務,部屬不得藉故推辭。
系統     
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2.兩個或兩個以上相互有關聯的單元,為達成共同任務時所構成的完整體。
團體結束階段     
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目錄1 前言2 基本概念2.1 (一)團體結束之內涵及時間向度2.2 (二)基本步驟2.3 (三)團體結束之時間準備2.4 (四)團體結束之個人效應3 特徵4 領導者任務5 關鍵字6 參考資料 前言Corey(1990)所言:「我把團體最初和最後的階段,看成是生命發展最具決定性的時期。」因此,如果在最後階段未妥善結束,不僅成員未能充分把於團體的學習運用到日常生活上,以可能給團體留下為解決的問題,甚至產生傷害。於團體結束階段,成員彼此了解的更深入,如果適當的處理,團體結束階段可能是各人改變的最重要階段(Yalom,1985...
尖兵     
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1.軍隊在作戰、行軍時,所派出的前鋒部隊。通常以一個班、排或連為單位。主要任務為警戒、搜索。亦借指精銳部隊。
聯合國教科文組織     
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for Educational Planning, IIEP)成立於1963年,位於法國巴黎。主要任務是加強UNESCO成員國規劃及管理其教育系統之能力,其活動包含培訓、研究、技術支持、網絡發展與夥伴關係、傳播與文獻服務等。3.終身學習研究所(UIL)終身學習研究所(Institute for Lifelong Learning, UIL)成立於1951,德國漢堡為總部。UIL是一個國際研究、訓練、資訊、檔案與出版中心,致力於閱讀素養(literacy)、非正式教育、成人與終身學習等領域。藉由連結教育研究、政策與實務、...
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