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游園驚夢
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戲曲劇目。宋代故事戲。敘杜麗娘背父母至後園春游，見斷井頹垣興傷春之感。倦游歸房後夢中與書生柳夢梅園中相會，園中花神皆出護翼，二人訂情而別，適杜母恰至喚醒麗娘，囑勿常游園，然麗娘心向夢境不已。
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黑點園鰻
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Heteroconger hassi (Klausewitz and Eibl-Eibesfeldt, 1959)
體細長，胸鰭微小。上唇有皮褶，且上唇的皮褶在吻尖處並不分離；下頜較長，前上頜齒在口閉合不向外露出。口裂僅達眼之前緣。齒小，圓錐狀；上、下頜齒呈齒帶；鋤骨齒列短。背鰭起點在胸鰭末端之上方。脊椎骨數163～176。體長為體高38～55倍，頭長16～17倍；頭長為吻長10倍；吻長為眼徑1.5倍；胸鰭為吻1.5倍。尾部後端側扁不發達。肛門在體之前半部。體色灰白，全身布滿小黑點；在鰓孔周邊、軀幹部以及肛門周圍等處則有3個較大之黑斑。
西太平洋海域。
棲息於淺海且有海流流經之岩礁區之砂底。成群出現在砂底上，僅僅露出頭部與軀幹之前半部；個體間常保持適當之距離，但成對之個體間則距離較近。當潛水人員靠近時會縮回砂底中。
偶而捕獲，無經濟利用之價值。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
海鰱亞組(Subdivision Elopomorpha)
鰻鱺目(Ordre Anguilliformes)
康吉鰻亞目(Suboder Congroidei)
糯鰻科(Family Congridae)，Conger Eels
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林園大道
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為美化環境及綠化都市，在寬大的街道兩旁或車道間，種植花木，有如蒼翠的花園。也稱為「林蔭大道」。
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〔幼稚園設置辦法〕
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〔幼稚園設置辦法〕是國民政府有關幼兒教育的文件。民國三十二年(1943)十二月由教育部公布。此項辦法是在民國二十八年(1939)所頒〔幼稚園規程〕的基礎上修訂而成，共三十二條。其中主要規定有：幼稚園收受四至六足歲的兒童；附設於國民學校、中心學校或小學，亦可單獨設置；縣市政府、各級師資訓練機關及私人均可設立；幼稚園的設立與停辦均應呈請主管教育行政機關核准；幼稚園的編制應按兒童的年齡智力分組，視兒童人數多寡合併或分別保育，教員與兒童人數的比例不得超過一比二十；幼稚園得視地方情形分別實行平日制、上下午二部制或全日制；保育應順應兒童的個性及其身心發展程序，不得過度或授予讀書、寫字等類於小學功課之事...
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園藝學
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研究園藝作物的栽培、營養、生育、生理、生態、結果、環境、繁殖、保護、土壤管理、生產技術、販賣、包裝、分類，以及庭園布置、園產品加工、利用等的應用科學。
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戲園子
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舊稱演戲的場所。
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〔幼兒園暫行教學綱要（草案）〕（大陸地區）
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〔幼兒園暫行教學綱要（草案）〕是大陸地區有關幼兒園教學工作的文件。由教育部於一九五二年頒布，並於一九五四年作過一次修改。文件具體闡述了幼兒園大、中、小各班幼兒的年齡特點和教育要點；規定了按年齡分班的學習期限：小班三至五歲，中班五至六歲，大班六至七歲；還規定了幼兒園各科教學的目的、內容、教學要點及設備要點等。
其中規定幼兒園的課程設置為：體育，包括日常生活、衛生習慣、體操、遊戲、舞蹈和律動等；語言，包括談話、講述故事、歌謠、謎語；認識環境，包括日常生活環境、社會環境、自然環境；圖畫、手工，包括圖畫、紙工、泥工、其他材料作業等；音樂，包括唱歌、表情唱歌、聽音樂、樂器表演；計算，包... |
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芥子園畫傳
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書名。原分二集。初集為清王槩所編，四卷，注重山水畫法，所摹諸家成式及所附說明，俱極簡要。二集為王槩、王蓍、王臬合編，不分卷，注重翎毛與花卉的畫法。後書商將草蟲、花鳥二譜別為三集，而以梅、蘭、竹、菊四譜為二集。為初學國畫者最佳摹本。此書因刻於李漁南京別墅芥子園而得名。也稱為「芥子園畫譜」。
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半日制幼兒園（大陸地區）
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半日制幼兒園指每日接受兒童入園半日（上午或下午）的幼兒園。適合於有人照顧兒童的家庭，為其子女提供參加集體活動和接受有目的、有計畫的系統教育的機會。中國早期創辦的蒙養院及幼稚園多採用這一形式。根據中國大陸一九九○年二月一日起試行的〔幼兒園工作規程（試行）〕規定，半日制幼兒園與全日制幼兒園、定時制幼兒園、季節制幼兒園以及寄宿制幼兒園相應，均為中國大陸現行的幼兒園辦園形式。
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〔全日制、寄宿制幼兒園編制標準（試行）〕（大陸地區）
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〔全日制、寄宿制幼兒園編制標準（試行）〕是大陸地區勞動人事部門和國家教育委員會於一九八七年三月九日聯合頒發的幼兒教育文件。其中規定：(1)幼兒園的班級規模為小班（三至四歲）二十至二十五人，中班（四至五歲）二十六至三十人，大班（五至六歲）三十一至三十五人；(2)教職工與幼兒的比例為：全日制幼兒園一比六至一比七，寄宿制幼兒園一比四至一比五；(3)主要教職工的配置比例為：園長，三個班以下的幼兒園設一人，四個班以上的一般設二人，十個班以上的寄宿制幼兒園可設三人；專職教師，全日制幼兒園和寄宿制幼兒園一律平均配二至二點五人；保育員，全日制幼兒園平均每班配○‧八至一人，寄宿制幼兒園平均每班配二至二‧二人...
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貓頭鷹博士
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